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1、新媒体时代利用微博开展思想政治教育工作的思考 摘 要 在当今新媒体时代，微博作为新兴的信息共享平台在高校思想政治教育工作中起到越来越重要的作用。近年来，中山大学药学院以微博作为网络思想政治教育的新平台，运用新媒体引领学生思想成长，在大学生思想政治教育实践中取得了进展。高校辅导员应立足信息时代发展的新趋势，活用微博这一新式网络教育平台，积极开展思想政治教育工作，更好地引导学生的健康成长。 “新媒体”是相对传统旧媒体而言的新网络科技化传播形态，以数字技术为基础，通过计算机网络、无线通信网等介质，利用计算机、手机、平板电脑等终端，为人们提供信息和服务，日益渗透到现代社会人们的日常生活中。相应地，大学
2、生群体的学习、生活、思想观念、行为习惯等等也都被新媒体深深地影响和改变着。 微博作为一种新媒体，随着网络和手机平台的推广，微博的热潮开始席卷各大高校，学校的官方微博、大学生的个人微博等已成为共享信息的重要媒介。有关统计数据显示，高校和部门院系已认证的官方微博近1000个，微博已成为一大热门信息共享平台。利用微博这一热门的新媒体平台开展思想政治教育，贴近大学生群体的日常生活，在新媒体时代建立思想政治教育的新模式，是当前高校教育工作的新趋势。 1 微博对思想政治教育的重要意义 截至2013年底，中山大学的院系官方微博有13个。作为最早开通微博的院系之一，药学院官方微博信息交流体系完善，线上与学生交
3、流互动效果良好，线下则进一步改善落实互动讨论的问题，取得了不错的反响。随着微博平台管理的不断创新，我院在思想政治教育方面取得了很好的进展。 1.1 营造良好的学习氛围 班级微博学习平台是我院微博管理体系的重要特色。本科生各个班级都开设了自己的官方微博，由班级选出的负责人汇总发布本班的学习动态和班级活动状况，形成了各具班级文化特色的微博信息平台。我院本科生2012级1班于2013年建立了班级官方微博，积极共享该学年各科目的学习总结和课堂经验，取得了很好的反响，成为众多班级微博管理的榜样。在这一班级微博的带头作用下，各班级微博纷纷效仿并不断创新，营造了学习信息交流互助的良好氛围。 1.2 加强师生
4、间的互动交流 我院定期组织社团和班级官方微博的负责人进行线下的会议交流，分享微博管理的心得，反映线上同学们提出的问题，讨论微博信息平台的优化完善，保证同学们能更为轻松地获取有价值的信息，切实地联系线下解决相关的问题。同时，学院老师陆续开通了新浪微博，与同学们积极交流学术和生活信息，积攒了一定的人气，营造出良好的师生互动交流氛围。 2 药学院利用微博开展思想政治教育工作的思考 2.1 培养扎实的新媒体素养 作为新兴的网络信息交流平台，微博这一新媒体在高校学生群体的影响力逐渐加强，已成为大学生网络交流互动的重要媒介。从目前看来，新媒体已成为了解学生身心发展需求的重要手段之一，而微博作为一种成功的新
5、媒体平台则是思想政治教育的建设关键点。以微博信息交流平台为轴心，培养扎实的新媒体素养，有利于进一步了解高校学生的身心发展，达到更好的教育效果。 2.2 完善新媒体网络思想教育工作模式 根据多年的微博平台管理实践，新媒体的优势是快速便捷的使用体验，而一个受欢迎的微博平台往往是与时俱进、内容充实的。夯实微博信息共享平台，建立完善的一套新媒体网络思想教育工作模式是取得成功的重要方面。据此，从事高校思想教育工作，我们需更加主动运用微博等新媒体平台与学生进行平等的交流，积极引导学生身心的健康成长。新浪微博的建立依托于早期的新浪博客，而福建师范大学的陈志勇老师在早期已敏锐地注意到网络教育平台的重要性，积极
6、在博客分享教育经验，取得了良好的教育效果。而随着网络信息分享模式的发展，微博逐步取代博客成为主流。该校更为积极地以之前的博客管理经验为基准，建设微博信息共享平台，成为如今新媒体思想政治教育的一个良好范例。 3 药学院利用微博开展思想政治教育工作的挑战 3.1 班级微博平台的建设方向 为了凝练新媒体时代网络思想政治教育的新思路，我院对药学院2011级2013级三个年级的学生使用微博情况以及对班级微博学习平台建设意见的问卷调查。在班级微博尚处于建设试行的阶段，同学们对班级微博平台建设主要持观望态度，32%的同学持中立态度，而15%的同学认为完全班级微博没必要。同学们对于班级微博的需求主要集中在学院
7、相关学科知识和信息的共享，其中27%的同学希望看到学科知识总结，22%的同学希望看到学科前沿知识。这提示我们应更积极地推广班级微博，形成具有本学院特色的班级微博管理机制。 3.2 微博信息量的繁杂增加思想引领和舆论把握的难度 微博的用户涵盖各行各业各个层次的群体，不可避免地导致多元文化、多种价值观在微博平台传播和碰撞，其中不乏一些落后、腐朽、庸俗的文化，造成了微博平台电子信息毒品的泛滥和污染。同时，微博信息的传播呈裂变几何级式，影响力巨大，少数不法分子利用多个微博小号，对社会敏感事件煽风点火、混淆视听，恶意传播各种谣言和反动信息，对大学生群体产生不良的引导。在市场经济背景下，微博作为大众传媒运
8、作日趋娱乐化和逐利化，思想政治教育所倡导的精神在很大程度上被消解了，思想政治教育的实效性更难以体现。 因此，我们的工作除了建立良好的信息交流平台，也要避免不良信息的侵蚀，引导学生辨明信息的真伪，让学生积极地抵制有害信息的污染。作为下一波走向社会的新生力量，引导大学生分辨信息、辨明是否，对大学生健康成长、和谐社会的构建有重要的作用。 4 药学院利用微博开展思想政治教育工作的展望 4.1 主动培养校园微博舆论领袖 相比于传统的媒体报道，与大众生活更为贴近而真实的“舆论领袖”有时更具信服力。通过积极建立微博的热门个人或官方微博，培养校园微博舆论领袖，发挥其让人信服的榜样作用，可适当地引导舆论，推进思
9、想政治教育工作的进行。当前，我院与新浪微博合作推广，在全校范围内举办了一场校园微博人气评比大赛，旨在加强校园微博舆论领袖的推广和示范作用。 4.2 积极开展新生班级微博建设 一年级是大学新生知识、眼界和能力产生飞跃的重要时期。在这段时期里，学生的思想观念、心理品质和学习方法都将逐渐形成。在新生入学前就组织新生以班级为单位开展班级微博的建设，是做好新生思想引领工作的重要基础。及时地开展新生班级微博的建设，可以在情感上拉近教师与学生的距离，使得老师可以方便快捷地了解到新生的思想动态，及时对其作出引导。同时，这也使得新生入学教育可以更扎实地开展以及更卓有成效。 4.3 举办班级微博策划大赛 2014
10、年1月6日，教育部在“培育和践行社会主义核心价值观座谈会”提出建设全国高校校园网站联盟，旨在建立具有影响力的网络信息交流平台。为深入推进尊师爱校、班级凝聚和文明修身学生思想教育“三项工程”，积极响应教育部关于在高校普遍开设班级微博的号召，充分利用新媒体开展思想政治教育，我校于2014年9月举行首届班级微博策划大赛。希望借此赛事促进班级文化建设，加强班级管理。同时，大赛过程中随时进行反思和总结，为以后开展常态化赛事做好铺垫。 5 总结 新媒体为思想政治教育带来了机遇，与时俱进的网络教育新模式为传统的教育体系带来了积极的改变。合理地运用微博平台进行线上教育交流和信息共享，有利于把握学生的思想动态，
11、引导学生健康的身心成长。然而，与传统媒体相似，微博平台同样有不良信息泛滥的现象，给网络平台管理监管带来一定的困难，同时学生对网络平台过分的沉迷依赖会对现实日常生活带来负面的影响。因此，随着新媒体时代带来的信息共享网络化趋势，合理有效地应用微博带来的效益，排除微博的不良信息影响，建立联系实际的网络化微博思想政治新模式，对当前高校思想政治教育具有重要意义。在我院辅导员工作的实践中可以看到，思想政治教育的形式应随着新媒体的发展不断进步，与时俱进的教育模式才能更好地达到教育目的，从而保持更长久的生命力。 注释 李烽.新媒体时代大学生思想政治教育创新探究J.青春岁月，2013.16：194-196. 杨柳.高校官方微博发展现状及管理策略研究D.重庆大学，2013. 郭学军.微博在大学生思想政治教育中的运用研究D.石河子大学，2013. 钟一彪.高校思想政治教育及其策略抉择J.中国青年政治学院学报，2013.3：56-59.