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1、民族地区高校思想政治教育人文关怀方法体系的构建 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确指出：“在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。”【1】本文认为，在新的历史形势下，民族地区高校思想政治教育中人文关怀必须有一套贴近学生、贴近生活、贴近实际的方法体系，使教育工作具有民族性、普遍性和时效性。河池学院作为民族地区一所新升本科院校，近年来，学院积极探人文关怀教育的方法途径，取得了明显的效果。 一、创建以民族文化学生社团组织为载体的教育活动体系，以传承和弘扬民族文化为出
2、发点，培养学生的主体意识与创新能力 学生社团是大学校园文化建设的一个重要组成部分，是大学生社会实践的主要平台之一。它具有一定的灵活性、多样性和相对稳定性。随着校园文化的建设发展，各类学生社团琳琅满目，五花八门，活力四射。河池学院地处广西河池市宜州市，在广西桂西北地区，境内生活着壮、瑶、仫佬、苗、毛南等多个少数民族，民族文化资源众多。河池学院目前各类学生社团共有67个，各类社员大约1000多人。其中 “刘三姐文化艺术团”、“南楼丹霞”、“红水河文学社”等社团，都是以相关民族文化为背景建立起来的，以学生组织和开展为主的社团组织。这些社团平时活动丰富多彩，人员众多，在校园文化建设和学生教育活动中起到
3、了十分重要的作用，也取得了令人振奋的骄人成绩。如“刘三姐文化艺术团”2009年和2010年代表学校参加全国和全区文化艺术活动中，凭其充分传承和展现地方民族文化特色，先后获得“全国艺术比赛一等奖”和“全区艺术文化展演活动一等奖”的成绩。而“南楼丹霞”文学社作为河池学院研究与发扬桂西北民族文化和红水河文化的一个学生社团，其社员大部分是少数民族学生，他们以当地民族文化为创作背景，每年创作出来的文学作品在全国各类刊物和杂志发表多达上百篇（首），2006年，“南楼丹霞”社员创作的作品被广西文学专刊发表及专题报道，在区内外影响深远。2007年，“南楼丹霞”文学社被评为“广西十佳社团”荣誉称号。这些成就的取
4、得，极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性和主动性，极大地激发了学生的创造性。作为学生社团组织活动的开展，不仅能够在最大程度上满足各种不同类型学生的需求和喜好，又可以把学校相关的教学科研工作推向实践轨道,不仅可以丰富学生的课余生活,而且也会激发学生的求知热情,提高学生的学习积极性和主动性,有利于学生创新能力的培养。因此，学校要给予高度重视，采取有效措施支持与帮助学生社团组织的建设和发展,在物力、财力、人力上给予大力扶持。如给各个社团提供专门的场地、给予必要的社团活动经费，派遣专业教师定期指导工作。通过以学生社团为载体，充分调动学生参与社会实践的积极性和主动性，使学生在活动中充分展示其个性才能
5、，培养他们的主体意性。在其他民族地区高校，也可以组建与本地区本民族息息相关的民族文化性质的学生社团，以此为载体，可以深入挖掘民族地区的特色资源，打造本校办学特色的品牌。 二、搭建以民族文化学生社区为平台的教育活动体系，以调动和激发学生参加民族文化教育活动为着眼点，培养学生的集体意识和社会实践能力 随着各高校开始执行学分制为基础的弹性学制,以行政班级为基础的班委会、团支部的职能将相对削弱,以行政班级为基础的学生活动将相对减少,“校园文化沙龙”、“校园科技活动广角”、“校园饮食活动中心”等一批代表以学生意愿和兴趣的“学生活动社区”组织在校园里成立和发展起来，并在高校里流行及推广。与此同时，学生宿舍
6、在学生教育管理中的地位和作用也日益突出了。所以，加强大学生人文关怀教育活动，应该把重心放到搭建“学生活动社区”和学生宿舍文化的轨道上来。在河池学院，学生活动社区十分活跃。目前学生活动社区主要有“河池学院民族饮食文化活动社区”、“红水河文化社区论坛”、“刘三姐山歌活动社区”，这些学生活动社区，主要是以相关民族文化为背景的由学生组织起来的校园文化“活动广场”，它们带有民族文化内涵在其中，对传承和弘扬民族文化具有重要的实践意义。如“河池学院民族饮食文化活动社区”，主要汇聚各少数民族学生一起参与的一种交流、沟通平台。他们活动有规律，并且相对稳定。这些学生活动社区的存在和发展，对推动校园文化建设具有十分
7、重要的作用。所以，作为民族地区高校思想政治教育者，应该注重学校学生社区的建设和管理工作，特别是搭建以民族文化学生社区为平台的教育活动体系，充分调动广大各民族学生积极参与到社区活动中来。通过适当的引导和管理，把学生社区活动纳入到开展学生思想政治教育活动的一个重要平台，以此培养学生的集体意识和社会实践能力。 三、构建以学生宿舍为中心的心理咨询流动站为桥梁，增进师生交流与沟通，增强学生接受教育的欲望 按照当前及今后高校教育管理的发展趋势，宿舍将是学生每天学习、工作和生活的主要场所之一，学生日常很多的活动都是在宿舍里开展及完成的。所以，学校应该抓住这个重要环节，把学生心理咨询工作放到宿舍里进行，并建立
8、起一套有交流、有互动、有教育意义的管理体系，通过定期下宿舍、定期与学生会面交流沟通，倾听学生诉苦，帮助他们指点迷津，解决心理压力，引导他们如何摆脱困境等。河池学院近几年来的做法是：建立有“学生党员宿舍”、“少数民族学生创先争优活动宿舍”、“五星级学生宿舍”等，在这些宿舍文化建设过程中，由辅导员、班主任、心理教师、思想政治理论课教师担任宿舍的指导教师，负责指导学生宿舍创建工作，负责倾听学生诉苦和反应问题，负责为学生排忧解难工作等，深受广大学生的热烈欢迎和赞赏，得到了很多学生支持与拥护，一种新的师生交流活动平台在宿舍文化创建过程中逐步建立起来，这为增进教师与学生相互交流合作的起到了积极的推动作用。
9、 四、开展以民族特色文化为主的思想政治理论课为纽带，增强人文关怀教育的实效性 当前，民族地区高校大学生思想道德层面存在的困惑与偏差，主要是他们对自己民族的社会、经济和文化学习不够、理解不深，对市场经济体制下民族地区社会发展缺乏足够的认识，对改革及改革出现的问题不能正确看待，以及他们自身对社会变化缺乏足够的心理准备造成的。【2】因此，思想政治理论课这一课程不仅要向学生传授民族文化知识，让他们懂得如何在学习实践中自觉与本地区本民族发展相适应，在学习中不断完善自我。这就要求我们做思想政治教育的教师加大投入力度，充分利用民族资源，提高思想教育的感召力和实效力。例如河池地区革命老区，是邓小平同志革命的根据地之一，是韦拔群烈士的故乡，革命精神永远绽放时代精神，我们可以建设相应的网站如“红色网站”、“思政网”等一批思想政治教育及理论学习的网站。通过开展形式多样的地方文化宣传教育活动，交流活动。如“温习革命之旅”政治教育活动等，使网上思想政治教育多样化，逐渐形成一般网上思想政治教育的声音及阵地，以便适应新形势、响应主旋律、打好主动仗。 总之，思想政治教育的方法方式很多，不同的地域不同的民族地区都有自己不同的特殊情况和要求，作为教育工作者，我们必须针对当地的具体情况，积极探索出一套体现人文关怀的教育方法体系，以确保大学生思想政治教育工作取得实实在在的效果。