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1、第 1 页 小学教研活动总结 2000 字1 特征码 ZeNcOViWssZMLzmpGGiV 一、加强校本培训，促进教师专业发展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革 浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水 平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校 语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作， 多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践 经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中， 每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动
2、的时间组织切实有效的学习 讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的 教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理 念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和 实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自 学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加 入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论 学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力， 第 2 页 牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出 或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校
3、 语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平 1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提 高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传 统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活动总结小学教 研活动总结。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与， 发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环 节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学 课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积 极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效 的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长
4、的 阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科 研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的 相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中， 教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教 师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取 长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期， 每月布置“语文大世界” 第 3 页 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的 常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题 及时整改。通过
5、督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底 总能及时完成各项任务。 本学期我们进行了一年级拼音检测， 二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。 四、积极开展课题研究 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组 在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断 地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取 长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题 研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校 语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体老 师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。 做到人人都有明确的目标，个个都有
6、自己的实验操作。以此来 加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作， 集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积极 撰写教科论文。 五、教研组工作存在的不足： 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环 节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作 用。 第 4 页 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体 活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了 教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结。一部分教师对教 研活动的 3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够 对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有 跳出应试
7、的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。 六、下一步工作的四点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不 抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性， 开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的 专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训 练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰” ，以此相 互勉励。 3、从学生 生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习 第 5 页 风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作 文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让 一个学生掉队。