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1、浅谈如何培养全面发展的大学生 大学生除了要学好专业知识外，更重要的是要有良好的生活习惯，有健康的心理，健全的人格。作为高校辅导员，要注重去培养学生良好的习惯，培养学生健康的心理、健康的人格。 学生管理工作在别人的眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的。但是不可否认的是，学生管理工作是高校工作的重要组成部分。在大学的校园里，学生除了要学习一项专业技能，学有所长之外，更重要的是要在大学期间培养良好的生活习惯，培养健全的人格、健康的心理，培养他们自主学习的能力、以及较强的交际能力等等。而这些工作都要靠辅导员去做。所以，只有学生管理工作与教学工作相辅相成，才能使我们所培养的学生踏入社会之后，
2、成为一个健全的人才，为社会做出应有的贡献。那怎样才能培养发展全面的大学生呢？现从以下几个方面加以阐述。 一、培养学生良好的生活习惯 在学生管理过程中，不难发现，很多学生在刚刚进入大学之后没有良好的生活习惯，或者是一些好习惯的形成需要别人的监督、管理，强制他们去形成。这跟他们多年的中小学生活有很大的关系。大家都知道，我们上小学、中学，每天24小时里，除了吃饭和睡觉，其他的时间都被学校给我们安排好了，上课有老师管、下了课还有班主任管。除此之外，还有升学压力，所以，几乎很少有人迟到、旷课。而一旦考入大学，大部分学生都觉得松了一口气，从各方面放松、甚至放纵自己。作为辅导员，我们首先必须纠正学生的这种错
3、误思想。大学是学生学习知识的黄金期，对于我校大部分学生来说，大学还可能是他们走上社会之前的最后一个学习驿站。所以如果在大学期间能培养良好的生活习惯，在进入社会参加工作之后，甚至对一个人的一生，都会产生深远的影响。培养学生良好的生活习惯，必须从小事抓起。 第一，培养学生良好的时间观念 作为一名学生，首先必须利用好上课时间，因此，做到按时上下课是最基本的。但有一部分学生形成了拖拖拉拉的坏习惯，总是迟到。对于这种“小事”，我们做学生管理工作的也必须加以重视，因为良好生活习惯的养成，必须从小事做起。对于迟到、早退、旷课等现象，我们做学生管理工作的不能坐视不管，必须采取针对性措施。 第二，培养学生良好的
4、卫生习惯 上大学之后，很大一部分学生不注意打扫教室卫生、宿舍卫生，没有良好的卫生习惯。通过我们平时走访学生宿舍的过程中，不难发现学生宿舍的脏乱差，尤其是男生宿舍。平时通过检查评比的方式督促他们打扫，但是要从根本上解决这个问题，就得从思想上改变他们。我通过开班会的形式，以古代典故一屋不扫、何以扫天下，现代文章日本干净的背后等中外故事的方式感化学生，让学生建立正确的荣辱观。 以上可以说是我们辅导员日常管理中每天要做的最基本的两项工作，虽都是小事，但是我们都知道“细节决定成败”的道理。小事做不好，何谈成大器！ 二、培养学生健全的人格、健康的心理 在我国的当下时期，大学生的数量可谓日益增加，这跟每年的
5、高校扩招有一定的关系。数量的增加，并不意味着教育质量的提高。尤其是最近几年，屡屡有大学生由于失恋、失业等造成自杀的情况，甚至不时爆出大学生不道德行为甚至变态行为的丑闻，比如前几年清华学生给狗熊泼硫酸、马加爵杀人案等。为了能阻止我们的社会少出现一些心理不健康的大学生，我们辅导员必须在他们上学期间注意每一个学生在心理上不正常的变化，并及时给与疏导。大学生常见的心理问题有以下几个方面 第一、人际关系失调造成社交障碍 消除社交障碍主要是学会正确评价自己，增加自信，消除自卑和恐惧。否则，对自己的神态举止特别敏感，生怕在别人面前出丑、失态，反而使自己在别人面前感到异常紧张。社交障碍是一种恐惧心理的自我加强
6、过程。恶性循环一旦形成，恐惧愈演愈烈，最后严重影响正常的学习和生活。对于有这种问题的同学，我鼓励他们要大胆一些，多参加集体活动，并敢于抛头露面。 第二、理想、目标落空造成内心困惑 进入大学后，学习失去了中小学时的动力，又不可避免地接触到了社会市侩、阴暗的一面，习惯于只读圣贤书的学子们在现实面前感觉到困惑。针对这种情况，我引导学生要明确学习方向，实现从应试教育到素质教育的转变。大学学习的目的是掌握一定的专业知识和技能，提高自身的素质。实现这一目标就要从学好专业课，提高专业技能，培养高尚道德情操，锻炼组织社交能力，提高身体和心理素质等多方面去努力。在学习内容上注意寻找自己的学习兴趣，除完成正常的学
7、习任务外，应根据自己的兴趣养成发现问题、思考问题、研究问题的习惯，变被动学习为主动学习，提高学习的自觉性和自主性。 第三、情感受挫促成心灵苦闷 时下的大学校园，恋爱已是公开的秘密，部分大学生匆匆加入“恋爱族”，由于对爱或被爱缺乏正确的理解，往往饱受失恋之苦，但又难以自我调适，轻者陷入情感的漩涡难以自拔，重者则会痛不欲生，寻死觅活，甚至导致精神失常、自杀等严重后果。对于这种情况，我们要注重做好耐心细致的思想工作，教育他们恋爱是以双方自愿为原则的，让他们把注意力转移到学习上来。 其实，刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习、生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。因此，在工作中只有不断创新工作方法，才能把学生工作做得更好。