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1、阅读材料在小学生语言能力培养中的重要作用 摘 要：阅读对小学生的语言能力的培养有着重要的作用，而在阅读中最重要的又是阅读材料，因此，阅读材料对小学生的语言能力培养有着重要的作用。许多调查研究表明，现在的小学生存在着语言能力偏低的现象，而在语文教学中，阅读教材就扮演了一个重要的角色。好的教材不仅能激发小学生的阅读兴趣，更多的是培养小学生的语言运用习惯，更好地培养语言能力。 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，阅读的重要地位和作用。阅读可以使人的思维活跃，使人感到快乐，使人得到进步阅读对人有着如此多的帮助，可见其在教学中也有着重要的作用。然而想要阅读的作用得到充分的发挥，那么阅读材料就起到
2、了重要的作用。而小学又是教育的初级阶段，是各方面能力培养的基础时期，也是关键时期，所以又要更加重视。这时期的阅读材料的选定要更为慎重，因为会对小学生的语言能力的培养产生重要的影响。因此，教师要更加注重阅读材料的选择。然而怎样的阅读材料会对小学生的语言能力产生积极影响呢？又会产生怎样的影响呢？本文将会为大家作出分析说明。 一、阅读材料的重要性 小学生通过阅读积累知识与认知语言，在此过程中，阅读材料至关重要。现在是网络信息爆炸时代，学生甚至可以不用翻书，直接用电脑联网搜索就可以知道很多东西，但是方便不代表就是最好，往往就是因为这样的信息便利造成小学生出现了很多信息错误、语言盲点、语法错误、网络语言
3、使用不当等问题，从而对他们的语言能力的培养造成了一定障碍。 因此，阅读材料的正确性，对小学生的语言能力的形成有着重要的影响，小学生很容易受到外来因素的影响，因此要选择好的阅读材料才能更有利于其学习。优秀的阅读材料是书面语言的宝库，语言的精炼、规范、富有表现力、精准，这些特点能使小学生的语言丰富起来。 二、选择小学生适合的阅读材料 披文而入情，读书重在激情。小学生处于一个充满好奇心、喜欢表现自我的年龄阶段，渴望神秘、探险、刺激，仰慕知识、机智勇敢，求知欲特别强。但是，与此同时，小学生的知识水平和接受能力仍然有一定的限制。根据这个特点，要给学生选择适合的阅读材料，才能更好地达到效果，要精心挑选学生
4、喜闻乐见的阅读材料。 例如，苏教版小学五年级下册的 火星地球的“孪生兄弟”滥竽充数等这些阅读材料，跨度大，涵盖了记叙文、散文、寓言、说明文、童话、经典文学等多个方面，而且符合小学生的阅读水平，又能满足他们的阅读需求，扩大他们的知识面，为语言能力的培养奠定更好地基础，促进孩子更好的发展。好的阅读材料的选择有利于纯净孩子的精神世界，照亮孩子的心扉，激发他们对文化的欲望。选择适合小学生的阅读材料是促进语言能力培养的首要条件，只有选择了正确的阅读教材，才能使学生产生兴趣，并获得阅读效果。 三、阅读材料对语言能力培养的影响 通过调查发现，现在小学生大部分存在语言表达能力偏低的现象，而且由于网络文化的影响
5、，很多小学生的语言呈现出网络化特点，导致他们的很多语言表达使人费解，甚至词不达意，这也是现在语文教育中尤为重视的一点。为此，阅读材料就对小学生语言能力的培养有着重要的意义。 阅读教学在语文教学中有着很重要的语言表达教育作用，而阅读材料又在阅读教学中扮演中最为重要的角色，有利于提高小学生的语言表达能力。小学生处于学习的初级阶段，仍未形成成套的学习方法。在这期间，他们多以模仿学习为主，阅读材料中活泼生动的语言可以使小学生产生模仿兴趣，使他们的语言也随之生动起来，在日常运用习惯中养成正确的语言习惯。而且小学生可以通过对阅读材料的阅读，规范他们的逻辑思维，进而促进语言表达的思维逻辑化，从而形成良好的语感。 例如，苏教版小学语文课文中，有散文烟台的海广玉兰，诗歌长征之歌去打开大自然绿色的课本等言辞优美的阅读材料，可以培养学生优美有文采的语言表达能力。还有，议论文读书要有选择大自然的文字，说明文海洋21世纪的希望埃及的金字塔等这类的文本则可以让小学生在学习到知识的同时，又能培养良好的严谨的有逻辑的语言表达能力。 总而言之，阅读是小学生丰富知识，提高语言能力的不二选择。而在阅读教学中，阅读材料对语言能力的培养起着重要的作用，阅读材料的丰富优秀有利于丰富小学生的知识和语言，提高小学生的语言表达能力，有利于小学生养成良好的语言表达习惯，从而整体上为小学生培养系统的语言能力奠定基础。