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1、第 1 页 小学品德学科教研工作总结 20XX1 特征码 wSxbyMXCOPwPllkkCCKn 一、工作思路： 品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师 认真学习教育教学理论，与教师一起就课程实施中遇到的相关 问题进行研讨、交流并在行动研究的过程中共同寻找解决问题 的方法，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议， 深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。不断提 高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性 和实效性。 二、具体教学研究目标： 1、根据学校教育教学工作计划及少先队工作计划的安排，结合 教导处工作计划，经本教研组老师的集体讨论，本学期拟开展
2、 以下主要工作：营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，提 高学生的思想道德素质，教育科学文化素质，培养健全人格。 2、继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的 课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生 的健康成长服务。 第 2 页 3、低年级组品德与生活的教学，要以儿童的生活为基础， 用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程 的目标、内容标准和评价指标。三条轴线是：儿童与自我，儿 童与社会，儿童与自然；四个.is97. 方面是：健康、安全地生 活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有 创意地生活。通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家
3、乡、爱祖国。珍爱生命，热爱自然，热爱科学。自信、诚实、 求上进”的思想情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。 养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。保 护环境，爱惜资源。 4、中年级组的品德与社会要根据小学中段年级学生社会生 活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以 儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国 主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地 理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关 的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发 展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对 社会的认识和理解，并
4、在此基础上养成良好的行为习惯，形成 基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为 具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 5、高年级组的品德与社会是帮助学生认识社会，参与社会 实践、学会做人；初步形成社会意识、公民意识，良好的思想 第 3 页 品德与文明行为的习惯；综合性生活化。是学校德育工作的重 要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学 生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成正确的世界 观、人生观,起着重要的指导作用。通过教学要培养学生爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、 遵纪守法的行为习惯;初步使学生在基本的思想
5、观点与道德观念 上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想 和参加社会主义建设的社会责任感。 三、工作要点： （一）认真钻研教材，提高教学质量。 1继续组织教师认真学习课程改革理论，研究品德与生活课 课程标准 、 品德与社会课课程标准和新编教材，确立新的 教学观念，以此为指导，改革品德课教学，尤其要加强新教材 的集体备课力度，使教师尽快适应、把握新编教材的特点，搞 好学科教学，充分发挥品德课的德育功能。 2着重开展未成年人道德文明建设研究、弘扬和培育民族精神 研究， 、健康心理和健康人格教育研究、良好行为习惯培养研究 等，使课堂成为教师教学研究与实践的平台。 3、积极开展多种形式
6、的课改研讨和教学观摩活动，组织教师积 极参加各级各类的教研活动，以课堂教学研究为重点推进教师 的专业化成长，提高教研活动的实用性和有效性。 （二）加强教学管理，促进教师发展 第 4 页 1、加强教研组建设。针对德育课程变化大，学科教师兼职多的 状况，要重视学校思品教研组建设。要努力把思品教研组建成 课题研究组、课改实验组和备课研讨组，成为学习型、研究型 的组织。 2、每位思品课任课教师要认真制定期初的教学进度计划，合理 落实全学期的课时安排。 3、加强教师教学“六认真”工作。倡导集体备课、合作备课。 要让备课的过程成为研究新教材，探讨新方法，开展和收集教 学资源，制作优质高效教辅材料。落实课堂
7、延伸活动的运行过 程。 4、继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提 高品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法；探讨活动 课教学的原则和评价体系的建立等问题。带动青年教师深入开 展课堂教学改革活动。 5、注重课后反思。做到一课一得。 6、关注品德课程评价体系的建立 立，关注品德课程与其他课程的相互渗透。 7、开展“一加一合作教学” ，师徒合作求发展。帮助新老师更 第 5 页 快地熟悉课程，将品德课上好。 四、本期教研活动安排： 九月： 1、青羊区教研。教研工作计划。 2、制定学科教学计划以及教研课主题：设计创意作业，实现活 动的有效性。 3、青羊区教研。教材分析（分析教材知识结构） 十月： 1、集体备课。 2、新教师王威威献课。 3、集体教研说课，反思。 4、区教研。 5、片联组活动。 十一月： 1、区教研。 2、片联组活动。 3、展示学生学习活动的有效性。 4、组内听课学习。 十二月： 1、区教研。 2、片联组活动。 3、集体学习讨论：组织教学。 第 6 页 一月： 期末考试的各项准备活动。 五、教研组研究主题： 结合学校专科组的研究主题“学生学习活动的有效性，我组教 师经过分析讨论，结合品德与生活、品德与社会课的特点，确 定了“ 设计创意作业，实现活动的有效性”这一研究主题。 本期我们将围绕这一主题开展工作，结合学生的创意作业力求 实现学生活动的有效性。