《浅谈高一新生学习英语的方法和技巧.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈高一新生学习英语的方法和技巧.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、浅谈高一新生学习英语的方法和技巧 经过初中的学习，完成了义务教育阶段的学习，作为高一新生，面临着与初中截然不同的学习环境，作为家长、学校和学生都要做好衔接工作，特别是高中老师，要了解初中学生的自身的特点和心理特征，初中侧重英语学习的基础知识，而高中侧重英语能力和素养的培养。因此，作为高中生学好英语要掌握正确的方法，本文就初中和高中的衔接阶段，如何学好英语谈谈自己的一点点看法。 高中阶段的学习与初中阶段截然不同，随着素质教育的发展，如今高考英语非常重视对学生能力的考查和素养的考查，而中考英语相对比较简单，学生高中阶段的起步显得非常重要，因此学好英语对学生来说是很大的考验和必须面对的事情。 一、
2、消除进入高中的恐惧 进入高中以后，学生一定要尽快适应新学校、新伙伴、新老师，尽快适应新的高中学习环境。养成良好的学习习惯，比如课前预习。如果不认真预习，在课堂上往往跟不上老师的节奏。在课堂上要认真听讲，配合老师积极参与各种课堂活动，积极主动，踊跃发言，记好课堂知识点。向45分钟要质量，要很快地适应新环境，也要有学会自己调节自己的能力。毕竟，进入高中后，不再是初中的环境了，无论是心理上还是身体上都要做好准备。 英语对学生来说是非常重要的工具。不论初中时的英语基础如何，请你足够相信，世上无难事，只怕有心人，学习英语并不可怕，只要努力，英语成绩是可以提高的。现在暂时英语基础差的同学不要心灰意懒，自暴
3、自弃。要有信心，提高成绩不是一朝一夕的，而是一个过程，只要坚持到最后，你将是胜利者。所以，一切可以从头再来。你要做的是，现在就克服对英语的不自信心理，尽快把初中没有掌握的知识学好，把英语学习融入生活中去，让学习英语变成一件充满乐趣的事。 二、 做好初中基础知识的巩固 万丈高楼平地起，学习英语离不开扎实的基础知识，记忆单词必不可少的，进入高中阶段，一定要把初中的基础知识再巩固，再提高。把初中的所有单词过一遍，记住所有的单词。记忆单词很重要，因为单词量的掌握程度是衡量一个学生的英语水平的标准，记忆单词往往不能死记硬背，记忆单词要采用理解记忆，尤其是一些比较特殊的单词。 初中语法也很重要。掌握语法知
4、识尤为重要。在语法上要多学习和归纳，多分析和总结，多比较和鉴别，体会语法之间的系统性和规律性之间的关系。达到知识间融会贯通。 三、 培养学生的阅读能力 阅读能力的提高，关系到学生英语学习水平的提高，如今，新高考形势下，对学生的阅读能力的要求非常高，在考试中遇到一些从未见过的句子，仅仅单靠单词分析有时无法解决，就通过阅读能力去分析。如果平时没有阅读大量的材料，就会在这方面吃大亏的。在英语学习中，阅读能力是英语水平和能力表现之一，也是当今高考对学生素养要求之一。初中学生已经有了一定的听力能力、英语交流能力，到高中后培?B阅读能力是重要的一个环节。教师一定要从学生的兴趣入手，以学生感兴趣的英文小短文
5、、小散文、小说入手，这样渐渐地学生的阅读水平会大幅度提高。每天的阅读应坚持50分钟，雷打不动地去做，学生就会喜欢上阅读了。 四、 培养学生的听力能力 在高考中听力不作要求，但对学习英语来说，是不可忽视的。对英语水平的提高非常重要。所以要重视学生听力，因为我们常常说学说结合。英语听力对学生的语音水平提高有很大的帮助，学生每天应坚持听英语，包括单词，句子和短文，只要天天听英语，必然效果很好。具体方法有模仿磁带，注意每个单词发音，学习每个单词准确的语音、语调，达到发音准确。课本录音带及其他相关有声材料都是很好的训练材料。要坚持精听和泛听的关系。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在
6、阅读听力材料之前先听23遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。要循序渐进，只要坚持每天去听，这样慢慢地习惯就养成了，英语能力就不知不觉地提高了。 五、 培养学生的英语写作能力 高考中写作部分占很大的分量，并且学英语的目的是要学生使用英语，只有在运用中才能学会英语，通过练习写作，是提高英语成绩的一个很好的方法。因此学生要抓住每一个机会写英语。如每天坚持用英语写日记，写请假条，写小短文，写自己理想和学习计划，课程表的书写用英语等。 六、 培养学生的语音表达能力 说的训练是高
7、一阶段的训练重点之一，也是培养学生与人交往能力的重要形式。要敢于张口，大胆地去练去说。虽然不必像疯狂英语那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。多与同学交流，抓住课堂上的机会多多练习说英语。利用课余时间，寻找机会并且创造机会来多多说英语。组成学习小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法，只有简单地做到了，再难的任务也就不难了。把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。学生要多留心观察周围的事和物，如街头广告及标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是英语训练的办法之一。 总之，教无常法，学无定法，作为英语的学习与其他基础学科一样，学生要有认真扎实的态度。要学会管理自己，控制自己的情绪，自己的事情自己做，英语学习不能单单靠老师讲，自己要琢磨地去学，在学习、练习中掌握英语自身的规律。教师要精讲多练，讲练结合，学生要积极配合老师，在进入高中时不能输在起跑线上。 吴国强，甘肃省白银市，甘肃省白银市会宁县第二中学。