【工作总结】小学20XX年春工作总结[1].docx

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1、第 1 页 小学 20XX 年春工作总结1 特征码 gdZLimORyYvesPVpTQBz 一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以实践 “三个代表” 为宗旨,全面贯彻落实了党和国家的教育方针;落实了上级教 育工作会议精神;认真学习了有关基础教育改革和发展的方针 政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,我校 领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校、艺术强校”为办 学目标,带领全体教职工,坚持依法治校,以德树校,贯彻 “三全打基础、创新育人才”的办学理念,深入开展素质教育 活动,努力探索教育教学改革,不断提高教研教学质量,开拓 创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩, 积累了丰富的办学经

2、验。 一、强化队伍建设,狠抓再学习,确保了教学质量稳步提 升。 (一)加强政治学习,教师政治素养提高。 一是人人学。从校长做起,党员带头,坚持学习“党的十 七大精神” ,坚持学习党的最新教育方针政策,学习教师职业道 德规范,学习教育教学法规,并有心得体会,有专栏,有简报。 二是周周学。为保证政治学习时间,提高政治理论水平,坚持 了两周一次集体性的政治学习,确保了教师过硬的政治素养和 第 2 页 良好的职业道德形象的不断升华。三专题学。利用寒暑假和双 休日,积极配合上级主管部门,开展了“学王瑛,树三正”的政 治学习活动。 通过学习,极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、 奋发向上的工作热情,

3、有效地促进了我校教师队伍整体素质的全 面提高。 (二)加强业务学习,教师业务水平提高。 1、抓幼教业务学习。学前教育是基础教育的基础,为此, 我们进一步加强了对私立幼儿园的业务指导,多次派出幼儿教师 外出参加业务培训,提高了幼儿教师的业务技能,促进了我校 幼儿教育的进一步发展,确保了我校普教事业的稳步发展。2、 抓普教理论学习,积极参加各种形式的继续教育。3、互相学习。 教师互相听评课,坚持在听中学,在评中改,对探求质朴的教 育规律,实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合 上级主部门的教研活动,积极参与县级以上的课堂展示、技能 展示竞赛和听评课活动。 (三)教学研究加强,教师科研水平

4、提高。 1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动,保 证了每月一次集体教研活动。2、光盘教学的应用、实验开出率 纳入了月查和考核。3、落实教研奖励制度,实施了文章发表 及各类竞赛活动获奖奖励办法 。4、落实了教研考勤制度 、 教研工作考核评分细则 ,进一步深化了教育科研工作,为课 第 3 页 题研究提供了良好的科研平台。5、落实了教研月报制。坚持每 月出一期教研简报,及时对学校教研工作进行经验总结,推动 了教研工作发展。 (四)活用课堂展示,校本培训效率提高。 一是凡新进教师必须上“汇报课” ,通过考评之后还要上 “合格课” ,学校利用课堂展示来检验教师能力和成绩的尺度。 二是同年级组

5、或同一村小的教师,每月有“观摩课” ,教师之间 还要互相听评课,学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项 目。三是学校针对村小,每期搞一次“弱班现场整治研讨活动” , 并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡” 。四是学校本着教 学资源共享,落实村小中小一体化的目的,按月派专业教师、 青年骨干教师到村小“献课” 。五是听评课纳入了班子成员岗位 考核。行政班子坚持听随堂课(校级不少于 20 节,中层不少于 40 节),加强了教师的业务监督和指导,促进了教师业务提升。 (五) 注重了“留守儿童”教育,教师更加专业。 (1)办起了“留守儿童之家” ;(2)坚持为“留守儿童” 上心理健康课、法制课;(3)

6、加强了对“留守儿童”的模范教 育和理想成才教育;(4)为“留守儿童”进行了安全培训,加 强了安全演练;(5)与镇卫生院联系加强,保证了留守学生的 身体健康。 通过这些努力,今期,我校许多教师在县、市课堂展评中 第 4 页 取得了一次又一次的优异成绩。在学校教学中,教师思路开阔、 教法灵活,学校教学质量得到大幅度提升。 相关专题:小学工 作总结 20XX 年工作总结小学 20XX 年春工作总结仅供范文写作 参考,切勿完全照抄! 二、狠抓制度建设,坚持依法治校,营造了和谐的制度化 氛围。 1、充分发挥教代会职能,完善制度建设,充实学校规章 ,形成了比较完备的教学质量监控体系。常规管理、教师评价、

7、学生评价、教学质量评价制度,更加合理、科学,更具操作性, 提高了制度的执行力,形成了制度规范工作,制度化引领学校 发展的良好氛围。 2、坚持值周制度。落实了值周细则 ,落实了星级班 主任评选标准 ,明确了值周领导、值周教师和班主任的职责, 进一步强化了日常管理,对班主任日常工作进行了量化考核, 确保了校内大小事务有人处理,保证了问题处理的及时性。 3、落实了目标管理。一是落实了班子成员岗位目标管理。 。二是教师签订了教学质量目标责任书 。三是实施了毕业 班工作管理意见 。 第 5 页 4、强化了过程管理。实行了“六认真”教学考评细则 , 要求教师必须掌握大纲及新课标 ,认真钻研教材,坚持 不懈

8、地按教学“六认真”的要求开展教学工作。坚持了教研组 长“周查制” 和学校行政“月查制” ,实行了“一月一查一考 一分析”的方案,并及时地将检查结果公开,及时地对问题进 行整改。 5、加大了村小管理力度。落实了县人民政府村级小学管 理实施意见 ,实行了行政领导包村,严格按通江县村级小学 建设与管理情况检查评分表加强了对村小工作的督查。 6、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了 “一单 四签制” ,做到了开支及时通报,事情共同商议。二是制度公开。 公开学校管理制度,做到制度上墙。三是校务公开。重大事情 和关系教师利益事情,有教师代表参与解决,或通过教代会解 决。如评职晋级、评优选模坚持了教师投

9、票制;村小教师轮换 到中小,学校坚持了公开招聘制,并特聘了家长教育委员会成 员参与评课。 7、坚持课程设置科学化。一是严格执行了国家课程计划,开足 开齐课程,综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入 了月查和考核。二是坚持“一体化管理” ,统一了全镇各校的课 表、作息,统一了教学进度。三是合理安排作息时间,注重了 学生健康和成长。四是减轻了学生课业负担,对学生综合素质 评价进行了改革。 第 6 页 三、安全卫生制度健全,安全无空档,确保了责任事故为 “ 0”。 (一)责任到人,人人有责。学校成立了安全卫生领导小 组,确定了一名副校长为安全管理常务负责人,设立了安全管 理办公室。落实了首问责

10、任制,确定了第一责任人、具体责任 人、直接责任人的职责。同时,层层签订安全责任书,即村主 任教师与班主任签,班主任与学生及学生家长签。学生家长与 学校签定了安全协议 。学校实行了安全责任事故一票否决制, 学校安全事故的政治责任、经济责任落实到了人头。 (二)细节抓起,事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设 备进行安全巡查,做到了防患于未然。2、每班都成立了安全检 查小组,以防火、防暴、防毒、防盗为目的,实行了一周一次 检查。3、加强了学生安全演练,预防事故发生。4、开展并落 实了创建“平安学校” 、 “平安班级”的活动。5、学校对安全工 作要求具体,注重了细节。6、落实了“路长制”和家长接送 制

11、度 。7、落实了晨检制度 、 缺勤病因追查制度等。8、 实行了 24 小时值班制、楼道值班制、短程巡查制。 (三)提高意识,安全“六进” 。进入会议议程,大会小会 逢会讲安全;进入教案,班主任必有安全教育课教案;进入课 表,每周至少上一节安全教育课;进入检测,每期必须对师生 进行安全知识检测;进入考核,将安全工作与教师绩效挂钩, 并实行“一票否决制” ;进入家校联防机制,定期召开家长安全 第 7 页 知识培训会。 (四)加强学校爱国卫生工作。一是学校公共厕所、教室、 寝室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度 ,开展了 “安全知识讲座”和“卫生知识讲座” ,遇学生患病及时通知家 长。三是积极

12、配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。 由于教师安全意识到位,措施有力,处理得当,我校安全 责任事故为“0” ,学生能高高兴兴上学,平平安安回家。 相关 专题:小学工作总结 20XX 年工作总结小学 20XX 年春工作总结 仅供范文写作参考,切勿完全照抄! 四、德育有特色,校园文化氛围逐步形成。 (一)德育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、 社会三结合德育教育网络,充分调动了家长教育委员会的作用, 学校“家校联防”经验在全县推广。 (二)学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作 贯穿于教育教学活动的各个环节,遵循学生的生理、心理规律, 培养了学生良好的个人习惯。 (三)树立了文

13、明校园形像,道德文明礼貌建设进一步加 强。1、开展丰富多彩的少队活动,对学生进行“理想、前途、 成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、紧 密结合乡土历史,对学生进行革命传统教育,让学生产生自豪 感,从而继承革命传统,弘扬红军精神。3、坚持每周升旗,坚 持国旗下讲话,坚持唱好三支歌(校歌、队歌、国歌) ,培养了 第 8 页 学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。4、建立、健全各种兴 趣小组,培养了学生良好的兴趣和爱好。5、上好四课法制 教育课、安全教育课、路长示范课、安全卫生演练课。6、班级 阵地规范,教室美化,表、册、簿规范上墙,名人名言的张贴、 四角的布置简洁、大方、合理,板报

14、、墙报内容健康新颖,育 人氛围积极向上。7、利用自身条件搞好教育宣传、办好了文化 墙,树立了良好的学校形象。 (四)落实了学生综合素质评价细则 , 实施了新的学生评价方案,兼顾了学生品行,推动了学生的评 价体系改革,推进了素质教育改革和发展。 五、学校各项工作成绩喜人,内外环境不断改善。 1、科室建设基本成型:学校投入 30000 元,购置办公设备 设施,新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队 办公室、教导处等 5 个办公室。 2、教学质量稳中有升:在县素质教育质量检测中,五年级 列全县第七名。 3、校园建设面貌一新:学校投入 XX0 元,制作了永久性展 版、警示牌、标示牌,规范了班

15、级阵地建设。 第 9 页 4、宣传报道及时到位:学校新闻简报在县教育网发表 7 篇, 健全家校联防机制 构建平安和谐校园的安全经验在全县交 流。 5、学校工作上级认可:在省教育教学水平评估中,学校各 项工作分别得到省、市、县领导的一致好评。 本期,我们团结一心,克服重重困难,艰苦奋斗,求稳定, 求质量,求发展。力求狠抓内部管理,加强教师队伍建设,优 化育人环境,和谐校内校外关系;保证主管部门和各级政府的 领导,按质按量完成上级下达的各项任务,树立了良好的社会 形象。我们有理由相信,风劲正是扬帆时,我们一定会在今后 的工作中,在今后更长的历史时期,以自己的勤劳和智慧编织 出更加美丽的花环,去装点教育事业灿烂的明天!

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