【工作总结】化学教学年终个人工作总结20XX.docx

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1、第 1 页 化学教学年终个人工作总结 20XX 特征码 hCkVLsEkodJFPKoPyOmi 转瞬间,一个学期的工作已经结束了,回顾一个学期的教学工 作,有收获,也存在许多的不足,下面我就本学期的工作做一 简要的总结。 一、思想方面 热爱并忠诚于党的教育事业,教学态度认真,教风扎实,严格 遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习,虚心向前 辈学习,提高自己的政治水平。 二 教育教学方面 本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化 学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高 一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决 处理一些实际问题打下基础。化学放在

2、初三开设是因为要求学 生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时 少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高, 有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务, 我采取了以下的一些有效方法,取得了较好的效果。 1、激发和保持学生学习化学的兴趣。 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张, 第 2 页 因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意 巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺 口溜,帮助学生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学实验的作用。 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过 抽象识记能力,在教学中我

3、常借助图片、模型等手段进行直观 教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中, 引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导 学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组 织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到 的各种材料进行小实验。 3、精讲精练,努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体 学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法- “念”和“练” ,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较 强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口 头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。 4、尽力做好单元

4、复习工作。 初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众 多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同, 归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之 一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作;练 第 3 页 习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做 到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时 就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量, 加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差 学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触 时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的 教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对 学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好 的成绩。

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