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1、第 1 页 工作总结基本格式要求1 特征码 nJrUwUTYsVSfMaEcmLEk 工作总结，就是把上一阶段的工作和任务，做一次详细的 检查额评价，进行一次认真的总研究;看有哪些优势和进步，存 在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 基本情况 1.总结要有详有略，有的比较简单，有的比较详细。有的 部分是对工作基本环境的介绍、工作的大前提和基础等进行分 析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要表彰 做出的成绩，找出一些缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪 些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么 性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，一定会
2、具有一些经验和教训。 为了今后工作的更加方便和尽快地开展，须对以往工作的经验 和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来 认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期 第 2 页 工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄 虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看 不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有 重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主 次、
3、详略之分，该详的要详，该略的要略。 工作总结的特点 1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实， 以事实为依据。 2、典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性 的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞， 针砭等作用。 3、指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸 取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的 成绩。 第 3 页 4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明)， 它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出 的各个判断的正确性。 工作总结的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同
4、，总的来说，一般包 括以下几个方面: 1、基本情况 包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。 2、成绩，缺点 这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩， 找出缺点。 3、经验教训 在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识 上升为理性认识，以指导将来的工作。 工作总结的格式和构成 (一)工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表 现形式。其格式不固定，一般有以下几种: 1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章 格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题 第 4 页 谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。 2、
5、两段式 总结分为两部分:前一部分为总，主要写做了哪些工作，取 得了什么成绩;后一部分是结，主要讲经验，教训。这种总结格 式具有结构简单，中心明确的特点。 3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要 以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具 体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结 构紧凑，内容连贯的特点。 4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题， 分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。 一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决 定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。更多 工作总结尽在工作总结
6、工作总结的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1、标题 标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。 2、正文 正文一般又分为三个部分:开头，主体和结尾。 第 5 页 (1)开头 或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情 况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想 以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼， 使总结很快进入主体。 (2)主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是 总结的内容。 (3)结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成 绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在 的
7、问题。 R 3、署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正 文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。 工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结，其写作都应遵循以下要求: (一)掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。没 第 6 页 有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。写 总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜 集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 (二)对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的 指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回
8、避错误的缺点。再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的 工作。既能看到得，又能看到失;既能看到现象，又能看到本质;既 能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重点。总结不是流 水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主 题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。 (三)反映特点，找出规律 这是撰写工作总结的重点。每个单位都有自己的特点，好 的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及 带规律性的经验教训。 (四)具体写作过程中的要求 1、编好写作提纲 在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是 主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。 2、交待要简要，背景
9、要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及 工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使 第 7 页 得背景鲜明突出。 3、详略须得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略 写。更多工作总结尽在工作总结 工作总结忌“三多” 当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作 进行总结概括。工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总 体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做 法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、 不足及下一年工作安排的概括。因此，工作总结特别是年终总 结应具有客观性、全面性和概括性。 工作总结范文 教师工作总结
10、 我担任三年级语文，品德与社会。一月来，自己工作上兢 兢业业，尽职尽责，完成了学校分配的各项工作，现对自己的 工作回顾如下： 一、政治思想 遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观 点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生 的学习情况。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得 失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显 提高。 二、教学工作 第 8 页 在教学工作方面，认真研究教材教法和大纲。研究新课程 标准。我认真备课、上课、批改作业，做到精讲精练。 上课中 我重视学生语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采 取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度
11、的调动全班学生 学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减 轻学生的课业负担，注重个体差异。注重学生的学法指导，加 强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的 主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学 生良好的学习习惯。 三、班级管理 在完全确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工 作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用，强化班干 部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文 明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、 班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有 序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项 规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自 己的努力把工作做好。 五、存在问题 1.教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。 第 9 页 2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。更多工作总结尽在工作 总结 六、努力方向 在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务能 力，向优秀教师学习，改进管理方法，扬长避短，干好本职工 作。