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1、第 1 页 小学教师年度教学工作总结三篇 特征码 SkZQRGwuapnHpqXLRQwV 篇一： 眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往 昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成 为一名合格的“人民教师“，无愧于这一称号，我现将本年度教 学工作情况总结如下： 一、政治思想工作 本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认 真学习中共中央关于全面推行素质教育的决定及教育政策 法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领 会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和 收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和 家长宣传党的教育方针、
2、 中华人民共和国义务教育法 。正确 处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高 学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标 第 2 页 准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得 失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵 纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈 举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处 以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方 针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不 体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们
3、热爱学习，发挥特长， 培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会 了学生知识，还教会学生做人的道理。 2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法， 推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要 求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指 导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正 确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学 轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习 惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教 学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织 第 3 页 考试，公正、客观地评价试卷，
4、最后分析、总结、帮助学生找 原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。 认真备课，努力上好每一堂课。 备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照 教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了， 才有可能做到有的放矢。 注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班 的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的 本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实 基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们， 把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。 认真批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我 感觉在紧张复习这段时间尤其
5、重要。学生在知识上的漏洞有时 自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况， 做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也 会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生 第 4 页 下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反 馈的技巧，还要多多请教。 做好课后辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差 异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同 学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差， 我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正， 下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上 几句鼓
6、励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们 背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不 上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写， 其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不 可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让 他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在 实践中改正，多和优秀教师探讨。 严肃上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的 严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通 第 5 页 过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内 心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随
7、意，导致 影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课 的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学， 及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应 该一节比一节更完善。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。 从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动 地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满 足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高 的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 篇二： 本人在本学期担任 XX 小学科学课教师。小学科学课是以培 养学生科学素养为宗
8、旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界 的重视。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一 第 6 页 直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设 每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共 同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课 堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做 一总结： 一、基本情况： 本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确， 有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律 都较松散，学习能力较弱。 二、主要成绩： 1、具体措施： （1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学 生自主探究的能力。针
9、对本班学生的实际情况，开学初，积极 做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识， 提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱 好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的 行为，让其树立科学观念。 第 7 页 （2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿 童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快 的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生 在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学 生求知*，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平 时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对 不同性质的学生，根据其
10、的实际情况拟订学习目标，以目标来 激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小 结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力 和思维的发展，全面地提高教学质量。 2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学 习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课， 后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲 取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学 环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期 下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得 到大大的增强。 （1）关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自 主性，就要让
11、学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到 第 8 页 的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论 及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习 的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课 的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学 生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 （2）激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发 学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、 动脑、动口。 （3）丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生 听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让 学生在观察实验
12、中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老 师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教 学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师 的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。 （4）关注学生的参与过程。 第 9 页 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表 现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要 让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要 让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程 成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安 排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料 之外，又是情理之
13、中。 （5）让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验 到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不 足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉， 缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克 服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。 篇三： 第 10 页 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来 对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当 一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结 如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我
14、积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习 了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习*在三个代表 重要思想理论研讨会上的讲话 ，并思考“我如何在自己的岗位 上实践三个代表的思想” ，我还深知要教育好学生，教师必须先 身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己 的人格、行为去感染学生， 教师人格魅力的构建等文章，努 力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为 了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角 色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身 师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好
15、的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生 这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校 第 11 页 布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的 本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水 平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高 的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教 学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合， 从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的 综合性、开放
16、性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美 术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综 合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的 文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏 名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。 现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根 据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教 育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网 络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优 化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师 第 12 页
17、拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会 认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学 水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小 忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教 自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出 听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精 华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向 书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学 上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较 多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电
18、脑知识长进不快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周 18 节课的情况下，要安排好自己的条线工作的确有 时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛 在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰， 做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期 末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实 践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研 工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合 第 13 页 上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学 生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
19、 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、 和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时 任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较 主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志 之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相 沟通。 四、提高素养，加强计划落实 在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要 我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也 暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和 教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对 本人进行严格监督。 第 14 页