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1、西柏坡革命圣地对大学生爱国主义教育的实践价值及思路 中共中央1948年5月到1949年3月23日期间领导中国革命的地方，是解放中国的最后一个农村指挥所，这个我党曾经召开全国土地会议，指挥三大战役，召开具有重要意义的七届二中全会，提出“两个务必”的著名论述的西柏坡，被周恩来称为是“新中国从这里走来”的地方。如今人们称为革命圣地，对人民进行爱国主义教育发挥着巨大作用。大学生是21世纪我国社会主义现代化建设的关键人才，对大学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神和时代精神，不仅需要丰富而深刻的理论阐述，更需要生动的事迹和高尚的人格的感染和熏陶，同时亲身参观革命圣地爱国主义教育基地对大学生强化爱国教育发挥着
2、不可替代的作用。 一、西柏坡革命圣地是大学生爱国主义教育的重要基地 中共中央在西柏坡时期是中国革命的伟大转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市，从战争到和平，从革命到建设的转变,为新民主主义向社会主义的过度开辟了途径。以毛泽东为核心的共产党人在西柏坡时期的辉煌历史和成功的经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转变的革命主义，不仅是党也是中华民族的宝贵精神财富，对21世纪的大学生具有重要的爱国主义教育价值。 （一）西柏坡新中国从这里走来 西柏坡，这个滹沱河北岸的小山村，由于其三面环山，一
3、面环水，西扼太行山，东临冀中平原，距华北重镇石家庄仅90公里，交通方便，易守难攻，即适宜危急时刻向大山撤退，顺利时又便于向城市进军。在大革命时期就建立了共产党的组织，抗日时又为晋察冀和晋冀鲁豫两大根据地所环抱。自然经济基础雄厚，遂使成为中央工委驻地的最佳选择。1948年5月26日，中共中央于西柏坡胜利会面，就标志着中央机关胜利完成了战略性的伟大转移，从此，西柏坡便成了当时中国革命的领导中心，为新中国的成立打下了战略基础。 1947年7月15日到9月13日，中共工委召开了全国土地会议，颁布了中国土地法大纲，满足了广大农民要求直接获得土地的愿望，砸碎了套在农民头上的枷锁，彻底废除了封建地主土地所有
4、制生产关系，摧毁了封建剥削的经济基础。1948年9月12日到1949年1月31日，党中央在西柏坡指挥东北野战军、华北野战军、华北与平原野战军、华北军区部队成功地进行了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，解放了东北全境和平津两市；基本解放了长江以北的华东和华北平原，在短短的142天中，人民解放军进行了对解放战争进程具有决定意义的战略性战役，三大战役基本上摧毁了国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。七届二中全会的召开，为迅速取得民主革命在全国的彻底胜利，以及由新民主主义向社会主义的转变，在政治、思想和理论上作了充分的准备。 (二)西柏坡精神的本质两个敢于，两个务
5、必 两个敢于即是敢于斗争、敢于胜利；两个务必即是务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。党中央进驻西柏坡时期，解放战争已进入第三年，敌我力量对比虽然在数量上仍是敌优我劣，但如果加上人心向背和质量对比，我则已占优势。正是这种情况我党发出了“敢于斗争，敢于胜利”的号召，用大无畏的革命英雄主义精神鼓舞人民，藐视敌人，夺取胜利，毅然发动了三大战役。 二、西柏坡革命圣地对大学生爱国主义教育的实践价值 （一）强化大学生对祖国热爱 热爱祖国了解要自己的祖国，了解她的历史和文化，了解她的大好河山，了解他对人类历史所做出的巨大贡献，从而增强对祖国的深厚感情，树立献身祖
6、国的远大抱负，担起建设祖国的接班人的责任，增强民族自尊心和自信心，自觉地坚定不移的维护民族团结和祖国的独立及统一。 首先，党在西柏坡时期彻底消灭了美帝国在华的势力。二战时期美国的对华政策是将中国扶植为一个依附和亲近美国并能在远东发挥作用的强国，进而充当美国推行全球战略的亚洲警察和东方基地。这一政策正与蒋介石投靠美国、卖国独裁的政策不谋而合。 第二，消灭了以蒋介石集团为代表的大地主大资产阶级，决定了解决矛盾的结局必然是革命阶级消灭反动阶级。在西柏坡时期，这一矛盾已演变得非常尖锐、激烈。 最后，封建的土地所有制的废除，实行耕者有其田，使得中国脱胎换骨的重生。 党在西柏坡完全推翻了三座大山，祖国终于
7、从半殖民地半封建社会解放出来。西柏坡时期中国社会呈现的主要矛盾，解决了这些矛盾，中国的面貌就焕然一新了。 (二)加强大学生对社会主义的信仰 对爱国主义，列宁在皮季利姆?索洛金的宝贵自艾一文中所讲“爱国主义是对千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。然而，爱国主义的时代性与阶级性，在当今，爱国主义是中国特色社会主义事业的力量源泉，而社会主义则是爱国主义不断发展的方向保证；社会主义与爱国主义本质上是一致的，60年的历史证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，爱国就是爱社会主义的中国。邓小平曾经指出“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖
8、国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。这是对当代中国爱国主义特征的精粹概括。这就要把爱自己的祖国与爱社会主义结合起来。江泽民总书记也曾指出“我们所讲的爱国，作为一种体现人民群众对自己的祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的。 西柏坡时期，是中共党史上的一个重要历史阶段，是一个承前启后、继往开来的辉煌时期。它打碎了一个旧世界，开创了一个新世界。 (三)加强大学生对中国共产党的拥护和热爱 中国共产党是领导中国革命的核心力量，为了中国人民的解放事业，无数的共产党员和革命先烈抛头庐、洒热血、前仆后继、勇往直前做出了巨大的牺牲，人民永远不会忘记他们。历史证明，只
9、有在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义道路，中华民族才能实现和谐，才能实现伟大的复兴，人民才能过上好日子。所以，我们尤其是当代的大学生尤其要从思想上政治上始终与党中央保持一致，认真执行党的路线、方针和政策。 三、西柏坡革命圣地对大学生爱国主义教育的思路 （一）加大对革命圣地的建设和宣传 西柏坡革命圣地亦为全国爱国主义教育基地之一，是于1976由旧址翻新重建，吸引了许多慕名前来参观旅游的人们。爱国主义教育基地在进行爱国主义教革命传统教育中发挥着巨大的作用。但是，由于爱国主义是以公益为目的，不是以营利为目的，基地本身不会产生经济利益，所以只能是依靠国家政府机关来投资与运营。 （二）深入挖掘基
10、地的精神内涵 每一个爱国主义教育基地都记录了意义重大的历史事件和历史变化，凝结着伟大的民族精神，拥有十分丰富得精神内涵。建设爱国主义教育基地，就是要把教育基地所蕴涵的精神内涵挖掘出来，更好的弘扬和培育民族精神，更好的激励后人，特别是当代的大学生。因此，要认真做好重要文物史料特别是革命文物史料的政绩、保护、整理和研究工作。 （三）充分利用革命圣地进行实践教育课程教学 对大学生进行爱国主义教育，正确的理论的灌输是必要的，也是必须的。但要建立对祖国的深厚的情感就要对祖国的历史、现状和未来的真切了解。通过课堂教学这个主渠道可以引导大学生的态度，遵循科学的思路，掌握爱国主义的立场、观点和方法。但是，要充分利用实践的课程教学发挥教育方法的灵活性和多样性。第 7 页