【工作总结】小学六年级个人期末总结.docx

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1、第 1 页 小学六年级个人期末总结 特征码 kvynhAmImHZrHahkktMb 篇一: 时间过得飞快,一学期的教学工作即将结束,期末个人总 结。回顾四个多月的教学历程,有苦涩的记忆,也有甘甜后的 欢笑。为了更好地促进今后的工作,以提高个人教育教学能力 为指导思想,现将本学期教学总结如下: 一、欣然接受任务,接受新挑战。本学期接手的这三个班, 大部分学生的学习能力水平、性格特点不了解,对五年级新知 识感到较陌生,又加上学校今年课程的增加(实际情况是带的 三个班的课) ,接受这个任务对于我来说是个新的挑战。 “万事 开头难” 。面对将要接受新的教材,开学初我认真研读了整册教 材,合理地设计安

2、排教学时间,争取学生在有限的时间内获得 最大的收益。说到合理安排教学时间,自己有种心有余而力不 足的感觉。学校课程除了各班科学课排得比较密集之外,加之 家事较多,想上好感觉比较困难。但无论如何,接受了这个任 务,就是要做好,想尽各种办法去克服困难,不让领导失望。 为此,我利用双休日时间,到处找合适的实验材料,有次竞不 第 2 页 顾自己的身份,到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为 了达到最好的实验效果,我反复做实验,事先做“下水”实验, 为驾驭课堂、引导学生探究作好充分准备,事实证明,个人的 百倍努力,用勤奋汗水和坚定的信念是能克服众多困难。几次 分组实验,都是在我引导下,学生完成了实验,

3、也有了很多的 收获。 二探索课改模式,培养学生潜能,走教育科研之路。 从去年的春季学期起,学校就提出要倡导构建杜郎口中学 的“自主、合作、探究”的课堂教学模式,工作总结期末个 人总结 。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详,但在实际操 作和运用过程中,仍存在不少的疑惑和误区。面对这些新的教 学理念,自己不能不说是感到心里痒痒的,行为上却束手无策 了。别的学科却都在用这个模式去进行教学,自己呢,说不是 这样去进行倒不是;说是这样,执行过程中难免会走很多弯路。 于是,我积极地向同班老师学习。特别是在小组学习时,如何 指导学生完成一个学习目标及任务,小组的合作与交流,激发 学生如何展示自我,进行汇报评

4、比等等方面。平常,我积极地 参加数学组的教研活动,全程参与听课、评课活动,有意识地 汲取他人的成功做法,走适合自己的课改之路。 第 3 页 除了在学校积极向同事学习外,遇到好的教学设计、课堂 实录,我也会当作学习对象认真研究起来。如科学课杂志 上如小组实验、合作学习、实验单的设计等问题的教学杂谈文 章,我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法,将新课程理 念放在改革新的课堂模式中。课堂实录如果有内容相近的,也 是乐此不彼*观看。如观看了制作钟乳石和撬棍里的学问 ,通过与骨干教师的“直面”接触,认识到如何去设计和组织 教学中的各环节。 在实际教学过程中,也存在不少的问题,现在提出来,更 多的在思考

5、如何促进教学的高效,学生各种能力的发展。 1.小组学习中的问题。小组合作学习中,部分学生合作意 识不强,与人合作的能力不够,不善与人交流,常常在合作学 习中受人排斥。而且小组合作分工情况不明,常常使小组学习 效率不高。 2.硬件设施建设与教学资源的利用问题。科学课中较多抽 象或学生未接触到的自然现象或事物,如果只是用传统的书本 加粉笔,让学生理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和实 验仪器,将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外,学 生在准备教学材料上,也存在客观上时间紧等因素无法及时准 第 4 页 备。 3.学生课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组 内打分制,由于各种原因未加以实

6、施。一定程度上影响了学生 学习积极性,一部分学生学习热情不高,上课不守纪,开小差 现象时有发生。 回顾过去,更多的是将不足之处作为重点探讨方面,鞭策 自己,一步步走向教学的成熟,为提高教学质量为努力。 篇二: 又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮, 心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中 留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这 么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命 的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流 逝

7、一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟. 或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是 第 5 页 那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了 解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得 自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然原来 过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一 瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后 也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路. 出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做 到全勤本学期没有迟到的情况。 在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子, 而通过

8、学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独 立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知 识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学 论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为 最重要生产力的“资本家“的时代将要过去,以知识为特征的“知 本家“的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金 时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利 的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合 第 6 页 理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时 间。时间是搞好学习的前提与基础

9、,效率和方法更为重要。其 次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般 是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认 真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料, 扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教; 搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些 其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试 中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努 力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦 无止境,我还有很多的知识需要学习。 在纪律方面:基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真 诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德; 不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的 卫生习惯,不乱扔废弃物。 以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这 个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。 自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 第 7 页

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