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1、第 1 页 小学四年级班主任个人年度工作总结1 特征码 rVDavHqWmulWFiTsWllO 时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时 刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学 生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我 担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管 理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级 情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人， 是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性 发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班 主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业
2、来 做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更 多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和 学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回 忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等 的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求 学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌 控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习 第 2 页 效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现， 并由纪律委员、小组长记录学生的课堂
3、纪律情况，及时了解反 馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步， 提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体 制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的 班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做 好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时 间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定 要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼 了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需 要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和 协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学
4、习委员每天的早读， 课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委 员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务， 与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对 每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。 还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其 他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮 换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实 行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以 第 3 页 每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极 性。在这一学年中，我真
5、正感受到了做班主任也可以从琐碎的 班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照 常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一 次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。 对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组 织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中 立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时 多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家 长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培 训。有了
6、这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是 召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校 组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在 全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起 其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动， 学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相 互提高的目的。 三、每天提前早到校，提前完成各项任务。 作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开 第 4 页 家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通， 取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家 长沟
7、通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持， 出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前 与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望， 增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对 他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多， 居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般 采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生 （学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访， 有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生 必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己 己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松 自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一 种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体 在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要 目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级 第 5 页 管理再上一个新台阶。