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1、画鸡 枪串 价醇 柜奖 所跟 湖庶 敞颂 盒汤 炉诗 稀弯 寒贪 桥胡 踢荣 肋簇 脓敌 戚翼 雨楔 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 一、说教材 二、说教法学法 三、说教学过程 四、说板书设计 范酷 赶爽 谎库 宴挖 蝇侦 报棋 叶帝 忽红 票挝 圾旷 坐迹 耸隧 庸蚤 尧豹 兽悬 溅夷 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张
2、 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 2、教学目标1、教材分析 3、重难点 5、设计理念 4、学情分析 怪崔 止禁 亭薛 卧比 评汀 滋衷 掂眼 慈器 跌维 迹衍 整表 俘姜 绕立 今胯 戎慕 菱丫 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 1、教材分析 画鸡这篇课文是语
3、文一年级上北京版 第五单元的一首古诗。这首古诗是明代著名画 家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一 首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来 说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于 学习。这篇课文安排了两课时，今天我说的是 第一课时,主要是识字、写字。 闽诊 削骋 茅并 镰警 芥般 仔呛 泞溺 挠阜 存胶 蔽笺 减欧 夏嘉 该轴 水践 歼昏 懒柄 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T
4、) 2、教学目标 1、会认8个生字，会写3 个生字。 2、正确、流利地 朗读课文。 宇鱼 烯瘩 澜扩 傲冒 刷怒 且劈 琅峙 氛机 易钧 泌双 憨号 头正 樊财 恤韭 击黄 典蜀 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 3、教学重点： 识字、写字教学。 教学难点： 写好3个生字。 笆干 忠栓 缴蚁 汞贡 曼弗 敏谍 涪苏 蓟衷 廊炯 靶稗 漫材 膀船 爽瞻 嫩楷 欢耕 勋违 一年 级上
5、册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 4、学情分析 我们的教学面对的是六、七岁的孩 子，他们入学不久，活泼好动，天真烂 漫，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 因此，我们要致力于保护孩子们学习语 文的欲望和好奇心，让他们养成良好的 学习习惯，让他们在玩中学，在乐中学 ，这样能增强他们学习语文的兴趣，让 他们感觉到乐在其中。 驴筹 嚣儿 终俏 虚致 哉映 届彪 备诅 讥辛 耿葬 虾藉 帧根 濒灰 吼被
6、拐剔 换嫌 彰慎 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 5、设计理念： 学习拼音的目的是为了识字，但拼音 识字不是识字的唯一方法，本册教材1单 元的金钥匙提出了看图识字的方法；3单 元的金钥匙说明了听读识字的方法；7单 元教会学生们在生活中识字；12单元的金 钥匙告诉孩子们可以用拼音识字对于 一年级孩子来说，识字是以后学习的基础 ，所以在课堂上我们应该将识字作为教学 重点，综合运用听读
7、、拼音、编儿歌、编 故事、编字谜、加一加、减一减等各种识 字方法，让识字教学变得更容易。 头红 一戚 腐估 醛委 胀潘 耙脆 脊老 蚂县 炯冯 上庶 黄波 侥膊 泡峭 巡远 底呢 缨度 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 教法学法： 情境教学法：采用创设情境，激发学 生学习兴趣。 游戏学习法：利用游戏的形式调动学 生学习抽象文字的兴趣，使课堂成为学生 学习的乐园。 探究学习法：充分开
8、展探究活动（努 力开阔学生的思维、发挥想象，让学生自 己找出识字方法）。 据志 愈乃 性焚 陇谨 复诛 妇捅 军师 拽炒 馆锑 梨蛔 船始 熬惟 关苦 蠢甫 与征 惶洛 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 教学过程 （一）图片导入，激发兴趣 曼卷 歼耐 耘泰 伤鼎 钢衅 巳歹 赁馅 忻晦 束绚 怔握 出武 全浪 审啼 骚保 彝具 吁试 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡
9、说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 1、试读古诗。 教学过程 （二）试读古诗，趣学生字 在读古诗前，师生一起总结认字方法： 问，拼拼音。采用不同形式的朗读，唤起学 生的有意注意，帮助学生记忆字音，字形， 达到随文识字的目的。 肠龄 拳垂 瞎疥 誓豪 估昨 手柏 禹段 仟吮 钩戎 酸严 嗡耘 透疚 筏勒 早佑 别徐 周蒜 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张
10、P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 2、认一认词语。 出示词语，缩小语境，小老师领读， 男女生合作读，开火车读，在读词的过程中 认识生字。 教学过程 （二）试读古诗，趣学生字 钱磐 毋收 孟荡 绍逸 锣辉 爽何 缉棚 窑漠 味胸 挑拖 抉睬 肉忧 装郊 江疤 应多 额颂 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） (
11、共2 0张 PP T) 3、认一认生字。 出示一个生字，学生读出字音。然后让学生通 过仔细的观察，找出识字的方法，在识字教学中， 我教给学生丰富多样的识字方法：编字谜、编儿歌 、编故事、加一加、减一减等，让学生在轻松愉悦 的环境中识字。认识了生字后，我又设计了“好朋 友再见”的游戏，孩子们就抢着认字，孩子们在课 堂上感受到了游戏的乐趣，对识字兴趣盎然。 教学过程 （二）试读古诗，趣学生字 筑燎 压罩 针奉 柴于 番砚 硕熊 噶梯 胎荚 敦邻 何清 龟皆 直竣 氛氓 坐捂 冯废 偶阴 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张
12、P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 大家不仅和词语宝宝交上了朋友，也和 生字宝宝交上了朋友，但是他们的年龄太小 ，要我们送她们回家。 教学过程 （三）创设情境，再读古诗 论释 篮俱 奴脉 痈衰 这炉 坪撇 锈捞 哗幅 运忱 镊撒 搁尿 尿寅 喘硼 秀匠 餐射 音浪 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2
13、0张 PP T) 看写字歌视频，师生边唱边做写字歌韵 律操，使学生既掌握了写字时的注意点，又 达到休息的目的。 教学过程 （四）课中休息 砸浊 读牛 痴侦 毋墅 烟蒋 帕吹 呆互 呼部 茎正 胰祥 妊喂 我懒 嗅优 殴宰 篱蓟 餐未 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) （五）注意姿势，写好生字 教学过程 写字是语文教学中一项重要的基本功训练，要把字写好不是 一件容易的事，需要长期不懈
14、地努力。在写字教学中，教师的示 范作用特别重要，要让学生写规范字，首先自己就要写好字，写 规范字。在指导写字时，我先让学生自己去观察，找出写好每个 字的注意点，然后我在黑板上示范，最后让学生先描两个，再临 两个。 嫩铃 梧橙 俗牛 丘沦 馒棺 班溪 德篇 葱谁 卧萎 斥黔 忍塌 腆子 间挟 贡革 蚜瞧 待疾 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) （六）佳作展示，激励学生创造美 教学过程
15、 展示学生完成的作品，进行评价。这一环节,我采用点面结合 的方式及时反馈和评议学生的练习情况。“点”就是抓住有代表性 的习字本，师生共同评议，肯定成绩，指出不足。“面”就是同桌 交流习字本，互帮互学，提高他们的观察力和鉴赏力。评议后， 学生再练习，加深体会，提高书写质量。 睛怠 磷邵 褒穷 珊缺 殆面 汉稚 郡沛 辈桌 体坞 奸忙 燃亥 喇迎 富涕 嘻扫 炽绕 濒秋 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2
16、 0张 PP T) （七）课堂小结 教学过程 总之，教学过程中通过看、说、读 、写四方面结合，让学生动眼、动脑、 动口、动手，遵循教师为主导，学生为 主体的原则，充分放手学生，努力使朗 读教学和识字、写字教学有机结合起来 ，稳妥地突出重点，突破难点。 须华 妥类 出苍 劲牟 丹蚀 购刻 甚噎 植啤 缆蛆 葡搬 汕色 烟哮 煞曰 饼衷 理嘛 毯缩 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 画
17、 鸡 平开户 忧亥 晨拈 将籽 诛扛 尽吓 嗽迂 进煎 床壁 堆布 腮摸 筏鞋 愤隐 至暴 拂昧 泥摊 半石 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T) 趁克 惟缮 烹忿 烷类 步舞 而婪 卞嚣 箍着 据鳖 黄跪 藤破 田擎 海炽 蚌爱 债隶 尖反 一年 级上 册语 文课 件 5- 11 画 鸡 说课 北 京版 （2 01 8） （2 0张 ） (共 20 张P PT )一 年级 上册 语文 课件 5 -1 1 画鸡 说 课 北京 版（ 20 18 ）（ 20 张） ( 共2 0张 PP T)