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1、非物质文化遗产视野下对荣昌缠丝拳的保护及在高校体育教育中传承的研究 本文针对民族传统体育文化的保护与传承，通过对荣昌缠丝拳的研究，理解其发展现状及面临的问题，设想通过高校体育教育对其进行保护及传承。在已有研究的基础上，吸取他人优点，运用现代教学手段，利用高校体育教育对荣昌缠丝拳进行普及，对传统体育文化进行保护、传承。 民族传统体育有着悠久的历史、丰富的内涵和独特的表现形式，是中国人几千年文明智慧的结晶，是中华民族宝贵的文化遗产，然而面对这些灿若繁星的民族文化，我们的宣传、保护与传承还存在诸多问题。 一、荣昌缠丝拳的历史起源 据四川武术大全、巴渝武术记载，流行于荣昌县的缠丝拳又名蚕闭门、缠丝门等
2、称呼，缠丝拳以缠绕化解为本，行拳如蚕之吐丝，连绵不断，有近300年的历史文化底蕴。该拳于清雍正年间，道教传人杨立三在江西以龙门派道家的武功和伤科为基础，吸少林及峨嵋之所长，以内家拳拳理功法为依据，以缠丝劲功理为核心，以蚕之吐丝、蛇鹤相斗和引进落空为基础编创套路，创立的一门自成体系的拳种。缠丝拳作为内家拳传到近代的一种新的表现形式，有着丰富而完善的思想，它既经历了市井白丁纯正古朴地参悟，也赢得了武林儒士的文化蕴养。 二、荣昌缠丝拳的发展现状及致弱的原因 1.荣昌缠丝拳的发展现状 2009年被重庆市政府批准列入重庆市非物质文化遗产名录，荣昌缠丝拳历代传人众多，名师豪杰辈出，缠丝拳一代宗师姚玉堂、周
3、吉祥、郑山吉在传播和发展缠丝拳中各具特色，并驭齐驱。其传人荣昌近代缠丝拳名师们经过几十年的潜心研习，在掌握缠丝拳精髓的同时，又兼习多种拳术并融会贯通使缠丝拳的风格各异，其门徒遍及巴蜀大地，为缠丝拳的传承、传播及弘扬功不可没，令人敬佩。 2.荣昌缠丝拳的致弱原因 现代都市生活方式多元化，更多的人追求新、奇、异。荣昌缠丝拳的发展区域性强，没能走进更宽广的地区。加之民族传统体育文化发展一直缺乏创新，缠丝拳习练习历程艰苦，因此学习缠丝拳的人已极少，面临失传的境地。 三、高校体育教育推动荣昌缠丝拳传承的可能性和必要性 （1）学校是传承人类知识，实现文化传播的主要场所，为文化的传播提供了可能。高校对保护传
4、统体育文化发展、推动全民健身计划具有不可推卸的责任。因此，以高校为阵地，推动传统体育文化的传承与发展具有现实意义。 （2）我国武术文化博大精深，荣昌缠丝拳虽历史悠久，但传承人数量有限、年事渐高，想进一步发展面临很多问题。一个民族文化的发展离不开教育，把体育文化引入课堂可以对其进行更好的保护和传承。 （3）作为社会发展的新兴力量和未来主人翁，大学生具有很强的认知度和接受能力。大学生作为社会建设主力军，以高校为阵地，站在时代前沿，他们对传统和新生事物的接受和运用都显示出积极性。将缠丝拳这类传统体育文化带进高校，并加以积极引导和宣传，通过高校进行推广，其效果和前景是可以预期的。 四、高校开展荣昌缠丝
5、拳运动的优势及建议 1.把高校作为主要阵地，发展传统体育文化 高校开展武术课一般以长拳、太极、散手等对主。既然高校体育以发展身体素质为本，荣昌缠丝拳同样具有此类价值，可以丰富高校体育课程，增加学生的选择性。在课堂授课时结合历史文化进行介绍和讲解，不仅可达到锻炼的要求，还能促进大学生了解巴渝历史文化和巴渝武术文化。 2.积极培养高校教师，打造新型传统体育文化传播者 高校体育教师专业素养高、基本功扎实。让专业老师学习传统武术，对我国传统武术文化的推广十分有力。高校教师可以将巴渝武术很好地提取精华，在传承的同时大胆创新，使之在高校中得到大力发展。 3.重视社团发展，多元化推动传统体育文化 高校体育不
6、局限于课堂，学生体育社团是课堂的延伸和补充。各式各样的体育社团吸引了众多师生参与，如武术社团还吸引了留学生的广泛参与。将武术爱好者和武术特长生积极培养起来，引导他们参与巴渝武术的学习、交流，通过这部分人带动更多的人参与传统体育文化的学习。并且，与校园体育文化紧密结合，通过多元化的形式增加学生的参与度，从而推动如荣昌缠丝拳这类巴渝武术的保护及传承。 五、结语 荣昌缠丝拳作为传统体育文化浩瀚星空中一颗星星，在社会发展的今天面临着历史的挑战和机遇。尽管有全民健身指导纲要和非物质文化遗产保护制度作为推动政策，要想走得更好更远。开辟新的阵地才是当务之急。高校体育有着专业的师资队伍，丰富的学生资源，合理利用课程教育和学生社团活动进行教学和交流，将有利于荣昌缠丝拳的保护及传承。 第 5 页