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1、高校二级党组织促进大学生就业工作策略研究 当今就业形势严峻，高校二级党组织作为基层党组织，以其自身的优势能有效服务大学生就业。本文将通过提高思想政治素质，做好职业规划、拓宽就业渠道、培养创新创业能力、扶助困难学生等途径探索高校二级党组织如何促进大学生就业，为大学生就业工作提供策略支持。 一、二级党组织辅助开展就业工作的必要性 （一）严峻的就业形势 2018年毕业生727万，在2018年最难史上最难毕业季后，再度攀升，毕业生的就业难度明显提升。我们总结大学生就业难的原因可分为以下三类1、职业岗位供大于求2、大学生缺乏实践工作经验3、大学生所学技能与企业需求脱节。 （二）党建与就业相辅相成 大学生
2、党员是当代大学生的先进代表，面对就业压力，更能合理定位，积极争取，较快落实就业单位，较好的融入企业。加之学生党员素质较高，可为用人单位节约招聘成本，提升单位品牌效应，受用人单位欢迎。这是高校就业工作和党建工作互相促进的契机。同时，学生党员来源于学生，同学间的信任度高，有很好的群众基础，能够更好的发挥高校二级党组织先进性，对学生群体起着先锋模范带头作用，以党员的凝聚力、战斗力、号召力推动毕业生就业工作。 （三）组织机构健全 高校二级党组织有着明显的组织优势，体现在以下几点1、高校二级党组织具有较完备的组织体系，结构清晰，与社会联系密切；2、后背力量充足，二级党组织拥有一支年轻富有活动的学生干部队
3、伍，相对组织责任意识强、拥有较好的创新精神，在各项工作的具体实施中发挥着重要作用；3、与学生联系密切。作为统领学院各级学生组织的团队。各项工作的开展都是相辅相成相互依托，这就使得二级党组织更能深入学生群体，掌握学生的各项动态，与广大青年学生紧密联系；4、高校绝大部分的学生都是党组织的成员或后备军，覆盖面广，就业宣传和指导的效果更佳；5、拥有广大的宣传阵地和丰富的教育资源，如大学生网站、广播、报刊、宣传栏等，为宣传教育工作的开展提供保证，加强党组织的战斗力、凝聚力和创造力，充分发挥基层党组织在就业工作中的作用。 二、二级党组织促进大学生就业策略 （一）增强思想政治素质教育 高校二级党组织可以借助
4、入党启蒙教育、党课培训、党组织生活会等活动的开展，将就业指导融入学生的思想教育活动。在思想上武装学生头脑，引导学生了解国情和社会发展趋势，帮助学生树立正确的价值取向。引导学生将个人发展与国家发展、社会需求、个人成长相结合，形成良好的价值观、人生观、世界观，从而树立正确的就业观。其次，坚持教育与自我教育相结合，召开职业生涯规划、形式与政策为主题的团日活动、主题班会等，激发学生的主体意识，形成自我教育、自我管理、自我服务的积极作用。最后要拓宽思想教育思路，通过学生易于接受的方式开展教育工作，利用微博、微信、网络媒介载体，使正确、积极、健康的思想、文化和信息占领广大学生的思想阵地，增强思想教育的渗透
5、力、吸引力和感染力。 （二）开展合理的职业规划指导 职业生涯规划是大学生学习生活的导向图，高校二级党组织以就业指导课程为主要途径，配合学院职业规划指导网站的建设开展学生职业规划指导。根据学院学生特色，低年级注重职业方向和目标的引导，中间阶段侧重职业生涯规划，临近毕业侧重择业观念、求职技巧、创业择业等的引导。分层次分阶段的给学生进行就业指导。建立大学生职业规划网站，从大学生职业规划、面试求职技巧、市场需求分析、就业流程、求职注意事项、就业指南、就业快讯等。鼓励学生把个人发展与社会需求联系起来，学会取长补短，发挥自身优势，从实际出发，积极就业。同时根据不同的人群特征，80后总体趋向于个人奋斗提高生
6、活质量，而90后总体趋向于工作趣味和个人喜好的特点等，从不同人群的人群特征价值取向的差异，各有侧重，开展职业规划指导。 （三）以市场需求为导向 高校教育的目的是提高大学生的就业竞争力现实就业。针对学生的个性特征和专业背景，以就业市场人才需求为导向，更有针对性的开展大学生素质教育，提高学生的综合素质和就业竞争力。高校二级党组织可以全面实施大学生素质教育，把大学生就业竞争力的活动提升作为工作的主旋律和具体活动。通过开展技能培训、科技与创新创业、社会实践与志愿服务、文化艺术与身心发展等活动全面促进大学生成长成才。可以在活动开展过程中建立个人成长档案，客观评价并如实记录大学生在校期间素质培养和发展的重
7、要经历及主要业绩，作为个人成长与市场需求分析的重要依据。 （四）搭建实践锻炼平台 毕业生缺乏工作经验是其就业难的原因之一。为改善这一问题，必须着力搭建实习实践平台，切实提高学生的动手能力。首先，依托专业背景，组织学生参与学科科技竞赛，促进学生实际动手能力的体高。其次，第二课堂与专业教学相结合，将具体科研项目，科技竞赛带到课堂，课堂教学与实际问题接轨，活跃课堂氛围的同时提高实践能力。再次，在校园内外建立学生实习实践基地。校园中有着优厚场地环境条件资源，一方面要充分利用已有的实习实践资源，另方面又要不断建设和完善实习实践设施，增加学生动手锻炼的机会。其次，加强校企合作，理论学习与专业实习实践相交替
8、进行的培养模式，使得理论学习能投入实践中，推动人才培养模式的创新和实践教学改革。 （五）构建良好就业服务模式 构建良好的就业服务模式，坚持引进来与走出去相结合。积极引进来，与就业单位建立长期的合作关系，引进就业单位，利用教师的社会关系网，动员一切可以动员的力量，为学生提供就业机会；另一方面，积极走出去，鼓励广大学生积极参加各类双选会、招聘会、不放过任何一次可能的就业机会。保持和学校就业部门的密切联系，及时有效的掌握了解就业信息并在第一时间向广大学生发布。主动与用人单位联系，积极推荐的毕业生就业，树立引进来走出去相结合双行就业服务模式。 （六）完善激励帮扶政策 帮助贫困学生完成学业并实现就业，是
9、服务学生就业的重要环节。1、国家资助政策。通过对助学贷款、奖助学金、勤工助学、企业资助等国家资助的宣传，让困难学生了解到资助政策，同时公平公开落实资助政策的顺利开展，充分发挥国家资助政策的作用，在经济上切实帮扶贫困学生完成学业。2、学院层面，对就业困难和家庭困难毕业生，进行精心培训，深入开展就业指导，帮助其树立正确的择业观和就业观，调解就业压力和不良心态，督促其主动积极就业。利用就业资源，重点推荐就业，帮助“困难学生”渡过难关。3、采用党员互助机制，对学习困难、心里障碍、就业困难的学生，党员在生活和学习上给与关心和帮扶，帮助其顺利毕业。4、大力实施政策性就业项目，实施鼓励措施激励大学生到基层、
10、中小城市、中小企业就业，建立不同地域之间的就业联动和支援机制。 （七）提供创新创业服务 创新创业也是大学生就业的有效途径，高校二级党的组织资源优势，可以为大学生提供创业服务和创业条件，以创业带动就业。1、组建创新创业团队。二级学院凝聚有创业经验的专业教师，培训一支KAB创业教育讲师团队，聘请具有实践创业经验的企业家，组建二级学院创新创业指导团队。2、开展创新创业培训。以第一课堂为主导，第二课堂为辅。如开展创业骨干培训、孵化基地指导，辅助开展创业竞赛，创业论坛，创业沙龙等，通过系统学习和创业活动的开展，帮助大学生全面了解创业的基本知识和技能，科学认识创业产生和发展的基本规律。3、搭建创新创业平台。建立大学生创新创业基地、孵化基地等，加强学生与企业单位沟通，充分利用地方优势，依托大学科技创业园区，为入驻的大学生创业企业提供场地优惠、创业咨询、投资融资等服务，促进大学生创业项目成功。通过宣传栏、网站、书刊等对小额贷款、税收减免、企业注册“绿色通道”等自主创业优惠政策进行宣传。鼓励学生充分利用国家优惠政策创业，创造有利于培养创新精神和创业能力的环境。 大学生都有积极的心态，正视社会适应社会，你就会越来越尊重知识，尊重人才，社会将会尽可能的为大学生求职择业提供合适的环境，大学生得以施展自己的才华。所以大学生本身应对就业只是有一定的了解，才能使自己在今后的就业中有立足之地。 第 7 页