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1、高考英语新题型的解题方法探究自高中英语新课程标准实施以来，多个省市陆续在高考英语试卷中采用“七选五”型阅读理解题。该题型的命题主要目的为考查考生对文章的整体内容和结构以及对上下文逻辑意义的理解和掌握。要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子与句子之间、句子与段落之间的关系，对语段的逻辑性、连贯性和一致性等特征有较强的意识性和熟练的把握，同时具备运用一定的语法知识分析和理解长句和难句的能力。可以说，该题型是对考生的语言能力和阅读理解能力的综合测试，它拓宽了对考生的阅读理解能力考察的深度和广度，无疑加大了解题难度。 为了使学生尤其是阅读理解能力弱的考生较好地完成“七选五”型阅读理
2、解题，我总结了一些关于“七选五”题型的做题方法和策略，供大家参考。 一、解题方法 1.结构法 （1）根据问题所在的不同位置来确定不同的解题策略。 如果问题设在段首，通常应该选择段落主题句。考生应该认真阅读下文内容，查找主体词或其他相关的词，推断出主题句。 如果问题设在段尾，则通常是概括性的结论语句。考生应注意在选项中查找表示结论、总结等的信号词，如therefore，as a result，in a word，in short等词语。 如果问题设在语段中，这时就应该是承上启下、或只承上或只启下的段中过度句。这时只要看空前或空后的语句，注意语义的一致和连贯就可以了。 2)根据文章自身的结构特点来
3、确定不同的解题策略。 首先，试题的设立可能是文章的题目或小标题，这时可以先根据所给选项句的单词拼写特点以及选项句的长短基本确定选项的范围，然后再根据各段的段义和文章的主要含义做出正确选择。其次，考生应该注意从文章的结构入手，分析文章的总分总结构，注意文章的叙事、议论的顺序和结构，从而做出正确选择。 （2）信号词法 信号词是指he、her、the、it、this、that等代词和 and、but、however、also等连词以及what、how、why等标志特殊句子结构和句子之间结构关系的词汇和短语。它们是用来连接语篇内部各成份之间；或是表明上下句之间关系的；或是用来标明作者态度、立场等。信号
4、词不但可以帮助考生梳理相邻句子之间的关系，还能表明某一特定语篇的总体走向，能反映上下文的语义规律，说明上下文是如何系统地连接，更重要的是可以帮助考生推导阅读过程中较难把握的作者态度，观点之类的隐藏信息。 4.语义联系法 选项与语段在语义和逻辑上一致是此题型的最终要求。所以考生在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。这种方法需要较强的阅读理解能力，而且也需要较长时间。 二、解题步骤 1.先看选项，阅读分析选项 （1）如果部分选项的各单词首字母都大写，则可能是文章标题句或小标题句；选项是祈使句则可能用在建议性文章的各段首句；特殊疑问句则可以用在语段
5、的过度位置。 （3）若考生阅读理解能力较弱，或者所给选项多为英语长句或不易理解的句子，为了节省再次阅读时间，考生应该在选项后进行简单扼要的汉语标注，以便在阅读其它选项和文章时忘记已读选项含义而便于查找。 3.缩小范围，试填对比排除 4.通读全文，检验答题效果 将选定的答案代入原文，在理解文章大意和基本结构的前提下，对所做答案在语义连贯、合乎逻辑、结构合理、过度自然等方面进行全面检验。 在解题过程中，考生不必拘泥于考题顺序，可以直接跨过前面不能确定的空白而完成后面较简单的、必保正确的题目。 总之，做此类题型，关键在于良好的思维品质和应试心理，要努力抓住文章的线索，灵活运用所学知识，根据短文语境和试题设计特点，认真推敲，同时也要克服畏惧、厌倦和急躁的心理，勤练多思，就可以掌握解题技巧。 （责任编辑 刘新蕊） 第 4 页