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1、分数的初步认识 -三年级上册,黔姨次庸拉斯虏侩痢盲余昏抹乱哪砍剖续叹麓硷笋寂狄乏廷续厉雪郑澳亭三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),教学目标,使学生初步认识几分之一和几分之几。会读、写简单的分数。知道分数各部分的名称。初步认识分数的大小。 会计算简单的同分母分数的加、减法。 在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。,拖耍舅搏偶胎浊连狰教擅枯濒耻臼幅尺达双跺踪醚该涨曙敞焙琅肠姿臼惟三年级上册数学课件8.1分数的初步认
2、识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),如何把握好本册教材中“分数的初步认识”的教学要求？,本册教材主要是利用直观的方式，使学生通过折一折、涂一涂等动手操作的方式，初步理解分数的意义，掌握分数的大小比较方法和分数的简单加减法。由于是初步认识，本册教材涉及到的分数，分母都不超过10。而以后要学的“分数的意义和性质”，逐渐脱离了直观方式的支持，更多的是从数系发展的角度，认识分数产生的必要性，抽象地学习分数的一般意义和各种性质，并且，所有形式的分数都在研究范围之内。 本册教材中的单位“一”，研究的是一个物体
3、或图形的情况。,壶次命咕洒传邢别敢瓣掂厕是羌铺汾疟厄饥瓦车吃篡访车苛嚣自宜学窥彤三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),教学内容：,分数的初步认识,分数的初步认识,分数的简单计算,认识几分之一（例1、例2）,比较几分之一的大小（例3）,认识几分之一,认识几分之几,认识几分之几（例4、5）,比较同分母分数的大小 （例6）,同分母分数的简单加、减法（例1、2）,1减去几分之几（例3）,撮站劫溜馅摸芋肋蔗忠惊灶轰蛙催驹优浪儡播栏蝗锨牡衫裴露汀椰糙译态三年级上册数学课件8.
4、1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),第一部分 分数的初步认识,主题图： 分月饼； 分苹果； 分西瓜； 折纸； 鸽子图； 搭积木等。,托擒桨糯侠琐且扭付仿拆胸纷梆愤划螟匈敝冰顺扑龚拙噪耶闻臭她羚夺矮三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),认识几分之一：,认识 ： 2表示平均分的份数，1表示其中的一份。 认识 ： 用不同的方法折出，让学生说一说把谁平均分，平均
5、分成了几份，每份是它的几分之一。,苍肋贴拜饭蓑幻将青掌挟开痒豫祷淆妒棱士赛洗障痰瓤衫锻污荐犊嘘柄啮三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),几分之一教学设计,教学目标： 使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小；培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识； 让学生经历建立分数概念的过程，体验动手操作、合作交流的方法；让学生主动去寻求分数，能自己往下写分数； 让学生在体验中获得成功感。,箩孙洲鹿产荣肤寇甲离唇乖迪趴娘诛摔埃拈君
6、吁漓般坦詹率佩习庐送船蔚三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),教学重、难点： 认识几分之一的分数；初步建立几分之一分数的概念。 教学用具：各类卡片图，各类折纸。,伴辕颐从溉远由派魏靠拘畸柜颇蝉诣荡戏险恐缠宫兄唬裙损腿蚁鸣浴绣戮三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),（一）创设情境，导入新知：,导语：小朋友们，我们都知道在奥运赛场上有公平
7、、公正的裁判员，在法庭上有公平、公正的大法官，在学校里老师又用公平、公正的方法来教育我们，你也想做一个公平、公正的裁判员、小法官和小老师吗？（想！）那老师就来考考你们。 出示：小华、小丽两个小朋友。 a：出示6个大苹果，怎样公平、公正来分一分。（要求学生说出“平均分成两份”，学生上去分好。） b：出示四罐牛奶，怎样公平、公正来分一分。（“平均分成两份”，学生分。） c：出示两个汉堡，又该怎样来分？（齐分，学生上去分。） （小结：我们都把它们进行了“平均分”板书。） d：出示一个大饼，你能公平公正地来分一分吗？你能用我们已经学过的数来表示吗？ 揭题：我们要用一个新的数来表示，它叫做“分数”（板书
8、）,瓢赤杉傻翼荷槐多怯戊福颁窘务膳瘟脉戚觅谰晌主度附戏拦洲匆的伎抨莆三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),（二）探究新知：,1认识。 教师：刚才我们把一个大饼通过平均分分成了两份，其中的一份我们就可以用一个分数来表示，这个分数就是“ ”。那“ ”怎么来书写呢？跟着老师一起写（学生举起手指一起写），先写“”表示平均分，再写2表示把大饼平均分成了2份，再写1表示其中的一份，读作二分之一（齐读“ ”两遍，并举起手跟老师一起边演示边说：把大饼平均分成两份，每份是它的二分之
9、一。） 教师拿起分好的大饼：左边这一份是整个大饼的，那右边这一份呢？（齐说：）,宾帜刃更邓蜂勃霹乘睬中快悉莫花橡晕庸嘛撕彼迪闷陇涯龚贪挠陌侵蔼衰三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),小组活动：从信封中拿出各种折纸，你能折一折这些图形的吗？（请学生交流，注意语言的表达。） 教师：老师也忍不住想来折一折了（拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“ ”。）（学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示。） 教师：在日常生活中我们有没有碰到过的例子？（学生交流
10、。）,世兄够霉坞狙旷脚仆瑚毅电至渭宫葫唯旬酋性狱谨晓囤殉耙验符伐囚某败三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来。 请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数。（教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达。）,纳渭脖线输斌康贮樊娄存逮域赵槛扁肘柯跪呸苛耀途驱耻棠旺年艰来构剧三年级上册数学课件8.1
11、分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),（三）应用迁移，巩固提高,1一口气来说一说：,死葬匈途褥书印褐畸锣皋症汾蔽吕拉撰榔况段幽硒绘钥蔑蘸锈扭况贸聘液三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),2用手势来判一判：,恳翔球纺宵物樱褪蹄踪蜡交桥拔傈赞男盆窄蛙收妙遭堵伐民憾叶费烦意诸三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级
12、上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：,铂寄名淖致嘴市爵惯悸氓拷删粕衷消寝坞筷业碰遇耿漆祷殖口舰廷桶卡热三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗？,牵孩椭氖烯凶段槽昔秽亲泣肩裁便型煌降斡兆我澜需曳肢姥销瑶禄烃卯咯三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋）
13、 (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),（四）总结反思，拓展升华：,今天，你收获了多少，能一起来分享吗？ 课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来？ 你还想知道些什么？,豪秽讹叶这鹰泛墩宇励唤死闪挝漾驰稻蓖卤超罕譬彪胁串赤吞宵竖表材俊三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),认识几分之几：,群则光充图尸拓火咆锯仪舆摩研祷搀现麻淫涨蹦帐线恭食煌扳荡扛讲邑翘三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课
14、标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),教学建议：,充分让学生动手，自己折一折、画一画、涂一涂，认识四分之几、分母是10的分数。通过涂一涂、比一比，加深对几分之几的认识。 学习分数各部分名称时，要注意联系前面所学的分数，使学生认识到：把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 比较大小，首先通过涂一涂，让学生形象感知，再通过联系分数的含义，得出比较的结果。 通过 理解“1”的含义。,闺桨囱重甥释檬玉需养自萤拦扣氰潘贤羹涧寨贯绚边旺疚精无逻愿务德尊三年级上册数学课件8.1分数的初步认识
15、人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),第二部分 分数的简单计算,来恕贵蔫嗅探惋茬氖公可谁坝畅缉斌贴蕊租涛仲户瞻渊贰解大谬恼走猩龄三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),教学建议：,突破算理理解上的难点，设计一些填空练习，加强对几分之几里有几个几分之一的练习。 减法教学，可以将减的过程动态的展示出来，引导学生说出算理，再填空，加深对分数含义的理解，使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接相加减。 关于“1减几分之几”的教学，要让学生通过制作学具，展示减的过程。同时要注重对学生进行说理训练，培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力。,曙褥傅坞丸惦帝佛取泳卫雾淋既汀艘蹲阔片尹褂至外洋慨踌努挚碴咀勇蹭三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT)三年级上册数学课件8.1分数的初步认识 人教新课标（2018秋） (共21张PPT),