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1、新苏教版小学数学四年级下册这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 积的变化规律同步练习及参考答案家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩
2、子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、填空宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.一个数和25相乘的积是1500
3、0，如果这个数缩小100倍，积变成（ ）。【考点】：整数乘法规律。【解析】：根据一个数和25相乘的积是15000，可以求出这个数是：1500025=600.如果这个数缩小100倍，600100=6，再乘25。由此可知答案。【答案】：150【总结】：本题主要考查学生对于整数乘除法计算规律的知识掌握情况。2.李师傅平均每天加工360个零件，一个月工作22天。一个月加工（ ）个零件。【考点】：整数的乘法和应用【解析】：36022=7920（个）由此可知答案。【答案】：7920【总结】：本题主要考查乘法的应用的掌握情况3.如果1824=432，那么（182）（242）=（ ）。【考点】：积的变化规律的
4、运用。【解析】：根据积的变化规律由此可知答案。【答案】：432【总结】：本题主要考查积的变化规律的掌握情况4.42与5的积是210，那么一个因数42扩大100倍后积为（ ）【考点】：积的变化规律的运用。【解析】：根据规律可知积也扩大100倍，可解此题。【答案】：21000【总结】：本题主要考查积的变化规律掌握情况.5. 670008=536000，那么678=（ ）【考点】：积的变化规律的运用。【解析】：根据规律可知积也缩小1000倍。【答案】：536【总结】：本题主要考查积的变化规律特点的掌握情况。二、选择题1.一长方形公园面积为15公顷，将公园的长和宽分别扩大到原来的2倍，扩建后公园的面积是( )公顷 。 A.15 B.60 C.30 D.150【答案】：B2下面算式的积与24030的积不相同的是（ ）。 A.12060 B. 24003 C.48015 D. 2400300【答案】：D第 2 页