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1、四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道
2、议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 语文S版语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益
3、。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 29重阳节的传说课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆
4、是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、给加点的字选择正确读音。 重阳节（chng zhng） 和睦（h h） 流行（hng x
5、ng） 降妖除魔（jing xing） 干粮（gn gn) 搏斗（du du) 参考答案：重阳节（chng） 和睦（h） 流行（xng） 降妖除魔（xing） 干粮（gn) 搏斗（ du)二、辨字组词。妻（ ） 拜（ ） 侵（ ） 袭（ ）凄（ ） 湃（ ） 浸（ ） 聋（ ）参考答案：妻子 拜师 侵略 袭击 凄凉 澎湃 沉浸 耳聋3、 把下面的词语补充完整。四（）张（） （）妖（）魔 趾（）气（）为（）除（） 头（）眼（） 见势（）（）参考答案：四处张望 斩妖除魔 趾高气扬 为民除害 头昏眼花 见势不妙4、 选词填空。 1.张老师的态度非常（ ）。（和蔼 和睦） 2.人们在每年的九月初九（
6、）桓景铲除瘟魔，为民除害。（纪录 纪念） 参考答案：考察 生存 发现（解析：和蔼是指态度温和，容易接近。，和睦是指相处友爱融洽，不争吵，所以选择和蔼；纪录是指把听到的话或发生的事写下来，纪念是指用事物或行动对人或事表示怀念，选择发现纪念。）五、按要求改句子。1.桓景把茱萸叶分给大家。（改成被字句） 参考答案：茱萸叶被桓景分给大家。（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“茱萸叶”放在“被”前边，“桓景”放在“被”字后边。）2. 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句） 参考答案：木匣里盛着东西。（解析：缩句只要保留句子主干部分，使句子完整就可以，所以可以去掉“小小的”“各种各样好玩的”。）
7、3. 人们非常感谢桓景斩妖除魔、为民除害。（改成反问句）参考答案：人们怎么能不感谢桓景斩妖除魔、为民除害呢？（解析：去掉“非常”，改成“怎么能不”，加上疑问词“呢”，把句号改成问号。）4. 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句）参考答案：早晨起来,我呼吸新鲜的空气。（解析：这句话的毛病在于词语搭配不当，阳光不能呼吸，空气是可以呼吸的，所以删掉灿烂的阳光即可。）六、课内阅读 到了瘟魔出来那天（）桓景分给乡亲们每人一片（茱 蛛）萸叶（）叫大家带在身边（）又让每人喝了一口菊花酒（）然后领着大家登上了附近的一座高山（）中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，（址 趾）高气扬地走进村里。他
8、发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝（剑 箭）从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。从此，汝河两岸的百姓再也不受（温 瘟）疫的侵袭了。1. 给文中第一自然段的括号内加上标点。 参考答案：，。2. 划去括号中用错的字。 参考答案：蛛 址 箭 温3. “张”在字典里的解释有：A使合拢的东西分开。B陈设，铺排。C商店开业。D看，望。E姓。在下面这句话中“张”字的意思是（）： 他发现村
9、里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。参考答案：D 4. 用横线在文中勾出桓景斩妖除魔的句子。这段话说明什么？ 参考答案：桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。 这段话说明桓景面对瘟魔没有退缩，勇敢搏斗。 七、课外阅读手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什
10、么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳
11、动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1.根据意思从文中选择词语。（1）形容骄傲自大，什么都看不起。（ ）（2）互相补充，互相配合。（ ）参考答案：目空一切 相辅相成2.把下面的反问句改成陈述句。如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？参考答案：如果不是我在动脑筋，你没有这样的成就。3.手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？用横线在文中画出来。参考答案：大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。八、写作同学们喜欢重阳节的传说这个故事吗？重阳节是我国的传统节日，我国的传统节日还有春节、端午、中秋等。选一个你喜欢的节日，搜集一下关于它的来历，介绍给大家好吗？ 参考答案：略。第 5 页