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1、六年级下册数学同步练习及解析|西师大版(2019秋)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 第4单元第2课时 统计综合应用1、 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言
2、，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 填空。来源:学_科_网Z_X_X_K与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
3、金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1. 学校统计全校各年级人数及总人数，应选用（ ）统计图；气象局统计昼夜气温情况，应选用（ ）统计图；若表示空气中各种气体所占的百分比，应选用（ ）统计图。【答案】条形；折线；扇形【解析】学校统计全校各年级人数及总人数，应
4、选用条形统计图；气象局统计昼夜气温情况，应选用折线统计图；若表示空气中各种气体所占的百分比，应选用扇形统计图。2. 某公司去年112月生产产值统计后，制成（）统计图，能比较清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，可以抽成（）统计图。【答案】：条形；折线。【解析】条形；折线。3. 下图是某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。（1） 男工人数最多是（）小组，最少的是（）小组；女工人数最多的是（）小组，最少的是（）小组；（）小组的人数最多，（）小组的人数最少。（2）第一小组男工人数是女工人数的（）倍。第二小组男工人数占第二小组人数的（）。（3）全车间共有（）人，其中女工人有
5、（）人，占（）。（4）第一小组女工人数比男工人数小（）%。全车间男工人数比女工人数多（）%。【答案】（1）第三；第一；第二；第一第二；第一；（2）1.6；（3）600；270；（4）37.5%；22.2%【解析】（1）通过观看三个小组的人数可知，第一小组有男工80人，第二小组有男工110人， 三小组有男工140人；第一小组女工有50人，第二小组有女工140人，第三小组有女工80人；第一小组有130人，第二小组有250人，第三小组有220人，根据此填空即可；（2）8050=1.6,110（110140）=；（3）把三个组的人数相加即可，即130250220=600（人），女工人数：5014080
6、=270（人），270600=；（4）（8050）80=37.5%，（330270）270=22.2%二、选择题。1.在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（ ）。A、平均值 B、统计表 C、折线统计图 D、条形统计图【答案】C【解析】条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系，根据此选择即可。2. 要统计某一地区气温变化情况，应选用（ ）统计图。A、条形 B、折线 C、扇形 D、任意选用【答案】B【解析】折线统计图可以清楚的反映气温的增减变化，根据此选择。3. 某省统计近期禽
7、流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（）。A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表【答案】B【解析】折线统计图既可以知道数量的多少，又能反映数量的变化趋势，根据此选择。4. 下面的信息资料中，适合用统计图表示的是（）。A、学校各年级的人数B、五年级各班做好事的件数 C、6月份气温变化情况D、学校教师的人数【答案】C【解析】统计图可以清楚的知道数量的多少、数量的增减变化情况、以及各个数量与总量的之间的关系，而学校各年级的人数，做好事的件数以及学校教师的人数，用统计表比较好，根据此选择。3、 判断（对的打“”错的打“”）。1. 条形统计
8、图比折线统计图好。（ ）【答案】。【解析】每种统计图都有各自的优点，条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系，根据此判断即可。2. 用统计的方法可以对数据进行描述和分析。（ ）【答案】。【解析】用统计的方法可以对数据进行描述和分析。根据此判断即可。四、解答题。1、根据下面统计图提供的数据填空。(1)枫叶新区2019年的月平均气温，从()月开始逐渐上升，()月的月平均气温最高。(2)枫叶新区2019年的月平均气温，从()月开始逐渐下降，()月的月平均气温最低。(3)()月与()月之间的平均气温上升得
9、最快，()月与()月之间的平均气温下降得最快。【答案】：（1）一；八；（2）八；一；（3）四；五；十；十一【解析】：1）通过观察折线统计图可知，从一月开始气温开始上升，8月份的平均气温最高；（2）从8月份开始气温逐渐下降，1月份的平均气温最低；（3）4月到5月的气温上升最快，从十月到十一月气温下降的最快。2. 根据下图回答问题。华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？哪年最少？你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样？请分析这种变化的原因。【答案】：（1）2019；2019（2）我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越强了，用塑料袋的数量越来越少了。【解析】：（1）通过看统计图可以知道，那一年塑料袋销售量最多，那一年销售量最少。（2）我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越强了，用塑料袋的数量越来越少了。第 3 页