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1、阅览室同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海
2、的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长
3、的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、判断题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自
4、然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.84比36大48，16比28小44。 （ ）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确
5、的传授知识的对象和本身明确的职责。 2.有一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小1，这个数是98。 （ ）3.朋友排队，丽丽前面有20人，后面有36人，这一排一共有56人。 （ ）4.公交车上有36人，又上来5人，一共有41人。 （ ）5.95里面有5个十，9个一。 （ ）6.57-8=46 ( ) 7.78-9=79 ( ) 8.35-7=28 ( ) 9.85-6=79 ( ) 二、单选题1.下列的数中，（ ）比76大，比79小。 A.86B.76C.782.（ ）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。 A.99B.98C.973.红花有89朵，黄花比红花少很多，黄
6、花可能有（ ）。 A.88B.25C.904.同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（ ）棵。 A.32B.26C.305.2张1元，2张5角，5张1角组成（ ）。 A.3元B.3元5角C.10元三、填空题1.92十位上数是_，表示_个十，个位上的数是_，表示_个一。 2.最大的两位数是_，最大的一位数是_，最大的两位数比最大的一位数多_。 3.和79相邻的两位数是_和_。 4.89是由_个十和_一组成的。 5.按照从1-100的顺序数，45后面第3个数是_，59后面第4个是_，72前面第5个数是_。 6.商店卖了37个西瓜，还剩下28个，原有_个西瓜。 7.
7、一班有男同学46人，女同学43人，一共有_人。 8.二班和三班一共去了98名同学，二班有47人，三班有_人。 9.五班有56人，六班比五班多27人，六班有_人。 10.用3、6、9三个数组成两位数，最大数是_，最小的数是_。 11.晓晓是从哪几张卡片中得到这些算式的？ 79 6 8 77 9 32 _-_=71 _-_=68_-_=73 _-_=23 12.80连续减9，写出每次减得的差。80 71 _ 13.在横线里填上“”“”或“=”号。17-8_34 23-7_9 56-7_49 18-8_10 24-9_17 36-9_7 14.在表格里填上正确数字。15.在横线里填上合适的数，使减法
8、成立。43-7=3_61-9=5_21-_=17 34-6=2_ 16.我的花开了，算一算，填一填。_17.我的花开了，算一算，填一填。 _ 18.我的花开了，算一算，填一填。_ 四、解答题填一填。五、应用题1.小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？ 2.同学在收废电池，小丽收了35节，小亮收了20节，小娟收了16节。他们3人一共收了多少节？ 3.编成减法应用题：小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，（）？ 4.学校体育室有足球21个，一年级借走8个，还剩下多少个足球没被借走？ 5.湖边现有24只船，划
9、走了8只后，湖边还有几只船？ 六、综合题1.果园里有桃树56棵，梨树38棵。 （1）桃树和梨树一共有多少棵？ （2）桃树比梨树多多少棵？ 2.小小商店。衬衣47元 帽子8元 裤子54元 鞋28元 （1）爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？ （2）衬衣比裤子便宜多少钱？ （3）爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？ 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，16比28小12。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】错误 【解析】【解答】个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小1，这个数是89。【分析】考查整数的加法和减法。3.【答案】错
10、误 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，丽丽前面有20人，后面有36人，还要包括她自己，一共有57人。【分析】考查整数的加法和减法。4.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的加减法，36541。【分析】考查整数的加法和减法。5.【答案】错误 【解析】【解答】根据整数的加减法，95里面有9个十，5个一。【分析】考查整数的加法和减法。6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】正确 【解析】9.【答案】正确 【解析】二、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，比76大，比79小的数是78。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】B 【解析】【解答】根据
11、整数的加法和减法，98不是最大数，比96大而且是双数。【分析】考查整数的加法和减法。3.【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，黄花比红花少很多是25。【分析】考查整数的加法和减法。4.【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，三年级比六年级少一些可能是26棵。【分析】考查整数的加法和减法。5.【答案】B 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，2元5角5角5角3元5角。【分析】考查整数的加法和减法。三、填空题1.【答案】9；9；2；2 【解析】【解答】根据整数的特点，92十位上数是9，表示9个十，个位上的数是2，表示2个一。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】99；9；
12、90 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，99990。【分析】考查整数的加法和减法。3.【答案】78；80 【解析】【解答】整数的加法和减法，和79相邻的数是78和80。【分析】考查整数的加法和减法4.【答案】8；9 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，89是由8个十和9个一组成的。【分析】考查整数的加法和减法。5.【答案】48；63；67 【解析】【解答】根据整数的加减法，45后面第3个数是48，59后面第4个是63，72前面第5个数是67。【分析】考查整数的加法和减法。6.【答案】65 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，372865。【分析】考查整数的加减法。7.【答案】89 【解
13、析】【解答】整数的加法和减法，464389。【分析】考查整数的加法和减法。8.【答案】51 【解析】【解答】根据整数的加法和减法的方法，984751。【分析】考查整数的加法和减法。9.【答案】83 【解析】【解答】根据整数的特点，562783。【分析】考查整数的加法和减法。10.【答案】96；36 【解析】【解答】根据整数的特点，用3、6、9三个数组成两位数，最大数是96，最小的数是36。【分析】考查整数的加法和减法。11.【答案】79；8；77；9；79；6；32；9 【解析】12.【答案】62；53；44；35 【解析】13.【答案】；=；=；【解析】14.【答案】20；22；61；39
14、【解析】15.【答案】6；2；4；8 【解析】16.【答案】29 【解析】17.【答案】53 【解析】18.【答案】68 【解析】四、解答题【答案】根据整数的加法和减法，352015，36440，50842 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，352015，36440，50842。【分析】考查整数的加法和减法。五、应用题1.【答案】解：604812（下）答：小芳再跳12下就和小明一样多。 【解析】【解答】604812。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】解：35201671（节）。答：他们3人一共收了71节。 【解析】【解答】根据整数的加法和减法，35201671。【分析】考查整数的加法和减法3.【答案】小丽拍了多少下 【解析】4.【答案】21-8=13（个） 【解析】5.【答案】24-8=16（只） 【解析】六、综合题1.【答案】（1）563894（棵）答：现在一共有94棵树（2）563816（棵）答：桃树比梨树多16棵。 【解析】【解答】（1）563894（2）563816。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】（1）82836（元）答：一共用了36元。（2）54477（元）答：衬衣比裤子便宜7元。（3）50473（元）答：应找回3元。 【解析】【解答】（1）82836（2）54477（3）50473【分析】考查整数的加法和减法。第 8 页