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1、第七单元达标测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于
2、礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、填上合适的数。(1题4分，2题5分，3题6分，共15分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如
3、书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 23二、分一分，填一填。(每空1分，共8分)三、连一连。(1题5分，2题6分，3题8分，共19分)1哪两朵云上的数合起来是10？连一连。2以下哪两组图形里的“”合起来是“7”？连一连。3每朵花应该栽在哪个花盆里？用线连起来。四、找规律，画一画，画满10个。(每题2分，共6分)1 _2
4、 _3 _五、找规律，填一填，画一画。(1题3分，2题2分，共5分)12_六、数一数，填一填。(每空2分，共12分)从上往下：1第一层有1块，第二层有()块，第五层有()块。2第一层和第六层合起来有()块，第二层和第五层合起来有()块，第()层和第()层合起来也有7块。七、动脑筋，想一想。(1题3分，2题6分，共9分)1小明把()朵花给小丽，他俩的花就同样多。2有8个，把它们分成三盘，每盘个数各不相同，可以怎样分？请写出两种分法。八、下面有一些数字，从中找出3组，使每组3个数是好朋友。(9分)7841032596九、填上合适的数。(11分)十、填一填。(每空1分，共6分)1从左数，有3个气球的是第()束，它和第()束合起来是8个气球。2从右数，第()束和第()束合起来是9个气球，第()束和第()束合起来也是9个气球。答案一、1 354623二、43217642三、123四、123五、12六、125277三四七、112八、(此题答案不唯一)九、(此题答案不唯一)(此题答案不唯一)十、13521237(此题答案不唯一)第 4 页