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1、第五单元达标测试卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想
2、内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、口算我最棒。(5分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生
3、脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 114126185198105语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟
4、文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1641729101771310二、按要求填一填。(1题6分，其余每空1分，共18分)1. 个十和个一个十个十和个一写作：_写作：_写作：_读作：_读作：_读作：_2从右边起，第一位是()位，第二位是()位。318里面有()个十和()个一，1个十和6个一合起来是()。4个位上是9，十位上是1，这个数是()。511左边的“1”在()位上，表示()个()。6找规律，填一填。7、9、11、()、15、()、()。三
5、、填一填，画一画。(2分)四、猜猜我是几。(4分)五、遮住的数是什么？(6分)51510192141751816511六、比一比，在里填上“”“”或“”。(4分)15105112131810214185七、青虫、火车来比赛。(5分)八、看图列式。(6分)(个)(个)九、解决问题。(每题5分，共10分)1小丽买回18支铅笔，用了多少支？(支)2一共有多少个小朋友?(个)十、在()里填上合适的数。(9分)5()15()41012()196()18()51317()1218()165()1711()18十一、画一画，算一算。(1题5分，2、3题每题4分，4题8分，共21分)1松鼠采松果。松鼠妈妈给小
6、松鼠()个松果，它们的松果就一样多。我这样画图：2找一找，哪个数与其他的数不一样，请圈出来。3小猫要钓17条鱼。已经钓了6条，还要再钓几条鱼？(条) 4根据下面几个式子，你知道这些水果各代表多少吗？十二、填一填。(6分)加数1415加数34和1917被减数181519减数78差3十三、想一想。(4分)猫哥哥原来有()条鱼。答案一、1518131115121519103二、11616十六220二十1313十三2个十318164195十1十6131719点拨后一个数比前一个数多2。三、1320四、12201914五、1091612216六、七、17151116201411161410八、1131415510九、118414(支)点拨铅笔的总支数剩下的支数用去的支数。2107118(个)点拨可以画图数一数，再列式计算。10 7前面的10个后面的7个1一共的人数。十、10147121852127十一、122点拨第一组数中，每相邻两个数相差3，14不符合。第二组数中，每相邻两个数相差2，15不符合。317611(条)4(10)(4)(3)(15)点拨由20可知10。由13，即1013可知3。因为14，所以1014，所以4。因为19，所以419，所以15。十二、17413111211十三、5点拨可以画图数一数，如图。第 4 页