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1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠18115-16苏教版（无） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、看拼音写词语：(10分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“
2、教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 F jn so xng wi y y shng b kng这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值
3、、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? Kn jng sn shng mng xing yn chu wi w二、 选择正确的读音，打。(6分)1、我一直在数(sh sh)你的刀数(sh sh)。2、刚调(tio dio)来的老师还不了解腿落(lu l)下残疾的小英的情况。3、就在他即(j j)将离去的前一个晚上，天下起了倾(qng qn)盆大雨。三、 选词填空：(6分)坚定 坚决 坚持1、年轻人()地说：能!我一定能!2、刘伯承()不同意使用麻醉药。3、尽
4、管天气十分寒冷，同学们还是()长跑锻炼。平静安静宁静1、教室里很()，一点儿声音也没有。2、()的夜晚，四周静悄悄的。3、听了妈妈的话，小明的心情久久不能()。四、填空：(12分)1、人人都需要掌声，特别是 。让我们珍惜别人的掌声，同时 ，也不要忘记 。(2分)2、关羽的脸代表 ;秦桧的脸代表 ;包公的脸代表 。(3分)3、 学习了本单元课文，我们受益匪浅。读了军神，我知道要做一个 的人;学了掌声，我懂得了 ;读完金子，我明白了 。贤文， 。 ， 。告诉我们：学习要有恒心，不能学学停停，否则一事无成。(5分)五、阅读短文，完成练习。 (一)就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响
5、起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。1、 小英向大家鞠躬是为了表示自己对大家的。(2分)2、从同学们的掌声里微笑着走下讲台可以看出 ，此时小英心里 。(1分)3、掌声好像 ，掌声仿佛 ，掌声又是 。人人都需要掌声。(3分)(二)亲口尝尝长征途中，红军的粮食非常紧张，常常以野菜充饥。有一天，部队来到一座草木茂盛的山脚下，大家采了许多灰灰菜，准备煮着吃。灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜，仔细地看了看。事务长，这种野菜吃得?贺龙问。吃得，吃得，吃过多少次
6、了，没有毒。还是小心一点好，先别下锅。贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，终于发现了这种菜与以前吃的灰灰菜叶子很相像，但根部多了一些细毛毛;不仔细是看不出来的，贺龙怕这种野菜有毒，又吩咐道：先别下锅!这种野菜果然有毒!过了半个钟头，贺龙就呕吐起来，脸色也变得很难看。贺老总吃野菜中毒了!同志们找来卫生员，好在贺龙吃得很少，没过多久，他就渐渐恢复正常了。幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜，使部队避免了一场中毒事件。1.写出下列词语的近义词。(3分)相像()吩咐()渐渐()幸亏()仔细()茂盛()2、文中亲口尝尝的人是 ，他尝的是 ，他坚持尝的原因是
7、，尝的结果是 。(4分)3、长征途中，红军常常以野菜充饥，是因为 。(1分)4、 根据文章内容，将乱句组成一段话，在括号里写上序号。(5分)()部队避免了一场中毒事件。()战士们采了许多灰灰菜。()贺龙呕吐了，脸色变得很难看。()贺龙怕这种菜有毒，就拿了几片叶子放进嘴里尝了尝。()长征时，红军经常挖野菜充饥。5、短文已分成了3段，请写出第二段的段意。(2分)6、用 画出表现贺龙十分细心的语句。(2分)7、从这件事中，你体会到贺龙同志是个怎样的人?(2分)六、作文：30分 请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。第 4 页