《三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠165_15-16苏教版（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠165_15-16苏教版（无答案）.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠16515-16苏教版（无） 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、在下列括号中填入大写字母。（9分）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科
2、目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 g()e()q()b()h()
3、m()“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，
4、有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。f()r()o()i()j()n()二、看拼音写词语。（10分）Sh ji bn po ku jing yu wn b zi三、 组词。（10分）请()箭()遥()受()发()睛()前()摇()爱()泼()四、照样子填空。（12分）一（束）麻 一（）树 一（）星星 一（）助手 一（）房子绿（油油） 亮（）笑（）静（）黄（）（聪明）的孩子（）的教室（）的公园（）的脸（）的星空五、照样子改写句子，并加上标点符号。（4分）例：一阵大风把丝刮断了。丝被一阵大风刮断了。（1）冬冬把倒在地上的椅子扶起来
5、。 （2）狂风刮断了许多小树苗。 六、 造句。（6分）1、活泼 2、帮助 3、先再 七、填空。（15分）1、音序查字的方法是：先看（）在音节表中查到（），再在（）查到和（）。只要（）就能很快查到要查的字。2、我喜欢和（）在一起，一个人的（）小，（）的力量（）。3、啄木鸟是森林里的（），每天给那些树（）。4、天冷了，青蛙在（）挖洞，它要（）了。5、（）日当午，（）禾下土。（）盘中餐，粒粒（）辛苦。八、阅读短文，回答问题。（16分）我家养了4只鸡。小鸡是逗人喜欢的动物。它全身长着浅黄色的毛，圆圆的脑袋，圆圆的身子，就像一团会跑的绒球，头上长着一张红红的小嘴，身下长着一双灵巧的爪子，乌黑的眼睛还会一
6、眨一眨呢！每天放学回家，我先去看它们，逗它们玩。1、短文有（）个自然段，第（）段写小鸡的样子。2、小鸡身上长着（）的毛，（）的脑袋，（）的身子。头上长着一张（）的小嘴，身上长着一双（）的爪子。3、这篇短文主要说什么，找正确答案划“”（1）、我每天逗小鸡玩。（）（2）、小鸡是一种逗人喜爱的动物。（）乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。给括号里的拼音加声调。2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。九、习作。（20分）你最喜欢什么动物或最想去什么地方，想一想，写一写。要具体写出动物或你去的这个地方怎样吸引人，怎样使人喜爱。第 3 页