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1、最新五年级数学下册第一单元测试题WORD版试卷测试题预览：因word版部分分数图片无法显示，完整试卷请在文章底部即可训练测试一、仔细观察，认真填空。（每空2分，共6分）1.图形A绕点O顺时针旋转了（ ）。2. 图形B绕点O（ ）旋转了90。3.动手摆一摆，图形C（ ）形成图形D.二、生活中的观察员。（是平移的画“”，是旋转的画“”）（共12分）1.轮船在海上行使。 （ ）2.钟表上时针和分针的移动。 （ ）3.升国旗时，五星红旗向上运动。 （ ）4.风车迎风地运动。 （ ）5.拧水龙头。 （ ）6.拉开抽屉。 （ ）三、你能找出下面哪些是轴对称图形吗？是的，在括号里打。（共6分）四、画一画.请
2、画出下列轴对称图形的对称轴。（共9分）五、转一转，移一移。1.玩一玩幸运大转盘。（共9分）2.（共12分）图形是由图形先向_平移_格，再向_平移_格得到的。图形是由图形绕点_顺时针旋转_得到的。六、你来说一说，并写下来。（共6分）七、说一说图形A是如何形成图形B的，把过程写下来。（共10分）八、按要求画一画。1.画出三角形AOB绕点O顺时针或逆时针旋转后的图形。（共9分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这
3、样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。顺时针旋转90 逆时针旋转90 顺时针旋转180课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没
4、有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。完整试卷：五年级数学下册第一单元测试题第 2 页