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1、第8单元过关检测卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? (60分钟100分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官
2、一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、知识积累(53分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼
3、儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1把下面音节补充完整。(5分)j_ _n _ x_ r_桨缠卧虚弱_ d_ sh_ _in _o璃蛋瘦羡嘲2读拼音，写词语。(6分) shu jio y kui hun ro(1)奶奶()醒来后，我()地陪奶奶() sn b球场()。shu
4、wn tn x(2)妈妈 ()时不慎打碎了一个，她轻微地 ( )了一声。3照样子给字加偏旁组新字，再组词。(6分)例：皮：波(波浪) 玻(玻璃)西：_()_()也：_()_()鸟：_()_()4用“”给加点字选择正确的读音。(5分)(1)来到公园里，同学们尽(jnjn)情地欢乐。(2)丁丁下楼倒(dodo)垃圾时，发现一位老奶奶倒(dodo)在地上。(3)小姑娘希望自己能梳头，想着想着，结果她的胳膊长(chnzhn)长(chnzhn)了。5词语搭配。(4分)身患优雅姿态重病尽情欢乐仰望天空6写出下列句中加点词语的反义词。(6分)(1)寒冷的冬天过去了。()(2)谁给我们安排下幸福的生活？()(
5、3)它们的样子那么高贵。()7按要求写句子。(8分)(1)爸爸妈妈工作忙。爸爸妈妈不能带你上动物园。(用关联词将两句话合成一句话)_(2)虽然湖水很凉，但丑小鸭却游得十分高兴，忘记了烦恼。(用加点词造句)_(3)丑小鸭被一个农民救走了。(改为“把”字句)_(4)有几只天鹅落在它周围，关注地看着它。(修改病句)_8给句子排排队，在括号里写序号。(5分)()小河就自言自语地说：“我以为自己很大，原来大海比我大多了！”()秋天，河水涨起来，河面变得很宽。()可是到了大海，它怎么也看不到大海的边。()小河觉得自己大极了，它得意地向大海流去。()大海听见了，笑着说：“不错，我是比你大，可是，如果没有无数
6、河水流到这里来，我也大不到哪里去呀！”9根据所学的内容填空。(5分)(1)让我们荡起_，小船儿_波浪，海面_着美丽的_，四周_着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。(2)_呀，你的脚步虽小，但是_。印度泰戈尔10小小判官。(对的打“”，错的打“”)(3分)(1)丑小鸭的作者是丹麦著名作家安徒生。()(2)让我们荡起双桨是首歌词，作者运用了反复、拟人等修辞手法。()(3)小姑娘原先不愿长大，到后来希望长大是为了多帮助妈妈做家务。()二、阅读乐园(22分)(一)百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，它很勤劳，别的鸟吃饱了就知道玩，
7、而它从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在山洞里。这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？可别小看了这种贮(zh)藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥大作用了！果然，有一年森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞大门，把自己多年积存下来的果实和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了报答凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。从此以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。1给下列加点的字注音。(2分)
8、百鸟朝()凤 光彩耀()眼2旱灾过后，鸟儿们做了哪两件事？(2分)(1)_(2)_3很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，它有一个什么优点呢？(2分)_4结合全文，说说百鸟朝凤的来历。(4分)_(二)热爱学习的白求恩白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，母亲闻到一股血腥味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃了一惊的母亲这样解释着，“我希望长大后能像爷爷和爸爸一样，成为一个
9、外科大夫。”母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大了再学吧白求恩严肃地回答应该从小开始说着又认真地解剖起来1在文中“”内加上恰当的标点符号。(3分)2根据意思在短文中找出相应的词。(4分)(1)形容很规矩，很庄重。()(2)集中精神；集中注意力。()3白求恩的理想是什么？下列说法恰当的是()(2分)A解剖牛腿。B学会解剖青蛙、甲虫、小鸟。C成为一个外科大夫。4短文主要讲述了一件白求恩小时候_的事。(3分)三、笔下生花(25分)在你成长的过程中，你学会了做哪些家务活？是洗衣、洗碗、拖地，还是炒菜、煮饭？请选择一件把它写下来。要做到条理清楚，语句通顺。第8单元过关检测卷一、1.inchwulnuxc
10、h2(1)睡觉愉快环绕散步(2)刷碗叹息3示例：西：晒(晒干)洒(洒水)也：池(水池)地(大地)鸟：鸭(鸭蛋)鸡(公鸡)4(1)jn(2)dodo(3)zhngchng 5.身患 优雅姿态 重病尽情 欢乐仰望 天空6(1)温暖(2)痛苦(3)低贱7(1)因为爸爸妈妈工作忙，所以不能带你上动物园。(2)示例：虽然这索道很安全，但我仍然不敢坐缆车。(3)一个农民把丑小鸭救走了。(4)有几只天鹅落在它周围，关切地看着它。841325点拨：按事情发展顺序排列。9(1)双桨推开倒映白塔环绕绿树红墙漂荡在水中凉爽的风(2)小草你拥有你脚下的土地10(1)(2)(3)二、(一)1.choyo2(1)制成了一
11、件彩衣献给凤凰。(2)推举凤凰为鸟王。3它很勤劳，从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实捡起来并收藏在山洞里。4示例：凤凰在大旱之年帮助百鸟渡过难关，为了报答凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的彩衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。从此以后，在每年凤凰过生日的时候，百鸟都会从四面八方赶来向凤凰表示祝贺。(二)1. ：“，！”：“。”。2(1)一本正经(2)聚精会神3C4解剖牛腿三、思路导航：看到写作要求，我们首先想到的应该是自己会做什么家务活，接着仔细地回忆一下自己平时是怎么做的，然后动手写一写，写时要注意按照自己做事的先后顺序写，要条理清晰，表达清楚。例文略。第 8 页