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1、第三单元练习“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传
2、播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 知识要点：会辨析形近字；积累词语，在阅读过程中理解词义；背诵指定课文和段落，诵读1首古诗、2句名言；结合课文进行造句、把句子写完整、改写句子等练习；选择自己喜欢的景物来写秋天的景色；激发学生热爱大自然的情感。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”
3、。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 单元测试课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财
4、富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、看拼音写词语。16分B to png pi qi qi s y yn cng tng kng r qFng chdin ch n rn wyng o m min min xing q二、比一比，组词。10分跋（ ）摊（ ）窜（ ）肌（ ）轨（ ）泼（ ）滩（ ）蹿（ ）饥（ ）轧（ ）三、照样子写词语。6分1、表示看：仰望 2、描写风：北风呼啸 3、象声词：蜜蜂（嗡嗡） 四、照样子，把句子写具体。 4分例：今年的稻子长得特别好，稻穗沉甸甸的。1、今年的国庆节可热闹了， 。2、校园里真干净
5、呀， 。 五、按课文内容填空。8分 （1）还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像 ，又像 。2分（2）默写一首关于瀑布的古诗：4分题目： 作者： （3）写一句关于学习的名言：2分六、阅读。 （一）18分突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士。只听得“咯吱”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖
6、面上传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”1、短文选自 1分2、“腾空而起”的“腾”，音序是 ，部首是 ，去部首还有 笔，意思是 。5分（腾：1、奔跑或跳跃。2、升（到空中）。3、使空。）3、用直线划出一句比喻句，把 比作 。4分4、“别的天鹅似乎怔住了”。“怔住”的意思是 。2分别的天鹅怔住了。他们想： 2分5、写出别的天鹅的变化。2分（怔住了）（ ）（ ）6、那样那样 2分（二）18分西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的，一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水
7、有深有浅，从海面看，色彩也就不同了。海底的岩石上有各种颜色的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起起来，像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。1、 在括号里填上合适的词语。4分（ ）的海水 高耸的 （ ）（ ）的峡谷 （ ）的大龙虾2、面看，海水显出种种色彩，是因为 2分3、 群岛的海底有 、 、 、 、 和各种各样的 。6分4、为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”？3分5、 结合课文海底世界，你觉得海底是个怎样的地方？用2、3句话来说明。3分七、作文。20分题目：我眼中的秋天要求：选择自己喜欢的景物，用日记的形式写下来，相信你笔下的秋天是多姿多彩的。错题订正： 再次作业：单元评价：学生自评： 教师评价： 家长评价： 第 3 页