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1、人教版三年级数学下册同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一 位置与方向（一）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、填一填。宋以后，
2、京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1、晚上，你面对北极星站着，你的前面是（ ）面，后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。来源:学科网2、我们可以用（ ）帮助我们
3、辨别方向。3、阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（ ）面。4、制作方向板吧！ 北5、某小区平面图，如下：1号楼5号楼 北中心花园 大门3号楼2号楼4号楼（1）1号楼在中心花园的（ ）方向；2号楼在中心花园的（ ）方向；3号楼在中心花园的（ ）方向。来源:学科网（2）4号楼在1号楼的（ ）方向，5号楼在1号楼的（ ）方向。（3）中心花园在（ ）的北面，（ ）的西南面，2号楼的（ ）方向。（4）4号楼的东面有（ ）号楼和（ ）号楼。二、我是小法官。（对的画“”，错的画“”） 1、人的影子在西方，太阳应该在东方。（ ）2、和西北相对的方向是西南。（ ）3、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
4、（ ）4、面对早晨的太阳，你的右手边是南方。（ ）三、解决问题。 1、小兰和小丽背对背站着，小兰向北走了120米，小丽向南走了140米，两人现在相距多远？2、聪聪向南走6步，然后向北4步，再向南走3步，再向北走2步，再向南走1步，现在聪聪在出发点的什么方向几步的地方？3、（探究题）小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向？如果想要尽快回到原地，可以怎么走？来源:学。科。网 4、（开放题）张亮与李军相邻，张亮西面有24名同学，李军东面有6名同学，这一排一共有多少名同学？答案：一、1、北 南 西 东2、指南针3、东北西北北东北西西南东东南南4、5、（1）东北 东
5、南 南 ； （2）西南 西；（3）3号楼 1号楼 西北 ； （4）3 2。二、1、 2、 解析：和西北相对的方向应该是东南。来源:学科网ZXXK3、 4、 三、1、120+140=260（米） 答：两人现在相距260米。 解析：南和北是两个相对的方向，所以两人的距离会越走越远，需要用加法。2、6-4+3-2+1=4（步） 答：现在聪聪在出发点的南面4步的地方。 解析：南和北是两个相对的方向。聪聪先向南走6步，表示聪聪在出发点的南面6步的地方；再向北走4步，就是往出发点的方向走了4步，距离出发点的距离是6-4=2（步）的地方；以此理解，现在聪聪在出发点的南面距离为6-4+3-2+1=4（步）。北3、答：现在小明面向西。向左转走4步（或向南走4步）。西东 解析：根据题意，可作出下图： 左转南根据图我们可以知道，小明此时面向西，要想回到原点，需向南走4步，或 向左转走4步。 原点 左转来源:学_科_网 东4、有以下两种情况：情况一：李军在张亮的西面：24+6=30（名） 答：这一排一共有30名同学。情况二：李军在张亮的东面：24+6+2=32（名）答：这一排一共有32名同学。 第 3 页