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1、有理数复习摸底测试题查字典数学网小编为大家整理了有理数复习摸底测试题，希望能对大家的学习带来帮助！初一(上)数学第一章有理数复习摸底测试题一、选择题(每题3分，共计45分)1. 在 ，+7， 0， ， 中，正数有 ( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2、下列各对数中，数值相等的是( )A. -27与(-2)7 B. -32与(-3)2C. -323与-322 D. (3)2与(2)33、在-5，- ，-3.5，-0.01，-2，-212中，最大的数是( )A. -12 B. - C. -0.01 D. -54、下列说法正确的是( )5、绝对值大于或等于1，并且小于4的所有正整数的和是(
2、 )A.8 B.7 C.6 D.56、已知一个数的倒数的相反数为 ，则这个数为 ( )A. B. C. D.7、如图 ，那么下列结论正确的是 ( )A.a比b大 B.b比a大C.a、b一样大 D.a、b的大小无法确定8、如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数是( )A. 0 B.-1 C. 1 D. 0或19、我国最长的河流长江全长约为6300千米，用科学记数法表示为( )A. 63102千米 B. 6.3102千米C. 6.3104千米 D. 6.3103千米10、下列运算正确的是( )A. -22=4 B. C. D.11、下列运算过程正确的是 ( )A、 = B. =C、 = D
3、. =12、在数轴上，下列判断正确的是 ( )A.两个负有理数，大的离原点远 B. 是正数C.两个有理数，绝对值大的离原点远 D.- 是负数13、已知两个有理数a,b，如果ab0且a+b0，那么( )A、a0，b0 B、a0，b0C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值大14、下列说法绝对值相等的两个数互为相反数;绝对值等于本身的数只有正数，不相等的两个数的绝对值不相等;绝对值相等的两数一定相等。其中正确的有：( )A、0个;B、1个;C、2个;D、3个15、下列结论中，正确的是： ( )A、|a|一定是正数; B、|a|一定是负数;C、|a|一定是非正数; D、|a|一定是负数题号 1
4、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案二、填空题(每题3分，共计15分)1、在数轴上，与表示-5的点距离为4的点所表示的数是 ;2、某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(250.1)kg、(250.2)kg、(250.3)kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多能相差 kg;3、地图上标有甲地的温度为25度，乙地的温度为20度，丙地的温度为-5度，则温度最高处与最低处相差_度;4、如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且 ，则代数式2ab-(c+d)+ =_;5、计算：(1-2)(2-3)(3-4)(101-102)= .三、计算题(32分)1、-
5、20+(-17)-(-18)-11 2、(-1 )0.8(- )3、312 +(-12 )-(-13 )+223 4.(-14 -38 +524 )485、 ; 6、7、-2 -12 ( - ) 1 8、四、应用题(共8分)1、小李用470元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售。如果每套儿童服装以60元的价格作为标准价格来卖，超出的记为正数，不足的记为负数，记录如下： +7，-3，-1，-8， -2，+9，0， -6。当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损?2、十一黄金周，武商家电部大力促销，收银情况一直看好。下表为当天与前一天的营业额的涨跌情况(单位：万元)。已知9月30日的营业额为26万
6、元：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有
7、的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的
8、，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。10月1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。4 3 2 0 -1 -3 -5(1)黄金周内收入最低的是哪一天?(直接回答,不必写过程)。(2)黄金周内平均每天的营业额是多少?第 4 页