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1、淘气的作息时间同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、判断题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先
2、生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1.6点一刻就是6时15分 （ ）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称
3、为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 2.秒针在钟面上走一圈就是100秒 （ ）3.时针指着3，分钟指着9，这时是3时9分 （ ） 4.妈妈上班从7:30到11:30，她上班工作了3小时。 （ ） 5.分针走一个大格，秒针就要走一圈。 （ ）二、单选题1.工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时二人中（ ）最快 A.小王B.小李2.第一节课在8
4、时15分上课，8时50分下课这节课上了（ ）？ A.35分B.45分C.1时3.小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字 A.16个B.20个C.30个4.前后经历了（ ）时间 A.150分B.3时C.2时6分5.从9时40分开始开会，开了40分钟，应在（ ）时（ ）分结束。 A.10时20分B.9时80分C.10时10分三、填空题1.在横线上填上合适的单位：兰兰刷牙大约需要3_。 2.100秒_分_秒。 3.从8:40到9:50经过了_时_分。 4.从2:30到4:50经过了_时_分。 5.95秒_分_秒。 6.从6:10到6:45经过了_分。 7.分针从1走到6走了_分钟，走到10走了_
5、分钟。 8.时针从数字3走到6经历的时间是_。秒针从数字3走到6经历的时间是_。 9.一节课_分钟，下课时间_分钟，再加上_分钟就是一小时了。 10.比大小（在横线上填上“”“”或者“”）180分_3时。 11.2：10再过30分钟后是_时_分。 12.现在时间是上午7时45分，再过_分是8时整。 13.现在的时间是157，再过3分是_。 14.下午上课的时间是230，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要_时_分从家里出发。 15.小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。_ _ _ _16.填数。_ _ 四、解答题1.2.3.4.5.6.小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了多长时间
6、？ 7.妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了多长时间？ 8.老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了多长时间的班？ 9.小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了多长时间？ 10.妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是什么时间开始上班的？ 答案解析部分一、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】一小时里边有4刻钟，一刻钟就是15分钟，所以六时一刻就是6时15分。【分析】考察时间的认识2.【答案】错误 【解析】【解答】秒针走一个小格就是一秒，钟面上一圈有六十个小格，所以秒针走一圈就是六十秒。【分析】时间单位换算的认识3.【答案】错误 【解析】【
7、解答】分针指着9，一个大格就是五分钟，9个大格就是45分钟。.45分钟接近一小时，所以时针一定是过3接近4的位置，这个时间才是3时45分。【分析】认识钟面4.【答案】错误 【解析】【解答】时针从7走到11就是4个大格，4个大格就是4时，分针都是在6的上面，所以7:30到11:30就是4小时，所以3时是错的。5.【答案】错误 【解析】【解答】分针走一个大格就是五分钟，秒针走一圈就是1分钟，所以五分钟秒针就要走五圈。【分析】认识时间二、单选题1【答案】A 【解析】【解答】做同样数量的零件，谁用的时间最短谁就是最快的。也可以通过计算来完成这道题，小王每小时做2464个，小李每小时做2483个，43，
8、所以小王的速度快。【分析】考察对时间的认识2.【答案】A 【解析】【解答】8时15分，分针指在3上面，8时50分，分针指在10上面，从3到10经历7个大格，一个大格就是五分钟，7个5就是35分钟。【分析】考察对时间的认识3.【答案】C 【解析】【解答】一分钟就是5个，6分钟就是6个5，6个5是30个。所以单选题C。【分析】考察乘法的计算的能力4.【答案】A 【解析】【解答】9时30分到11时30分就是2小时，2小时就是120分，从11时30分到12时就是30分，120+30150分。【分析】考察对时间的认识。5.【答案】A 【解析】【解答】9时40分再过20分钟就是10时，40分钟20分钟20
9、分钟，所以10时再过20分钟，就是10时20分。【分析】考察对钟面的认识。三、填空题1.【答案】分 【解析】【解答】刷牙所用的时间如果是3秒，那就是一眨眼，不可能完成刷牙的任务，如果换成是3小时，那么时间就太长了，所以单选题3分钟最合适。【分析】认识时间长短2.【答案】1；40 【解析】【解答】一分等于六十秒，1006040秒，所以100秒等于1分40秒。【分析】时间换算。3.【答案】1；10 【解析】【解答】8:40到9:40就是经历一小时，9:40到9:50分针走两个大格就是10分钟.所以一共经历1小时10分钟。【分析】认识时间有多长4.【答案】2；20 【解析】从2:30分到4时30分就
10、是2小时，30分再到50分就是经历20分钟，所以是2小时20分。【分析】认识时间5.【答案】1；35 【解析】【解答】一分钟等于六十秒，有六十秒就是一分钟，除去六十秒，还有35秒，所以六十五秒等于一分三十五秒【分析】时间换算6.【答案】35 【解析】【解答】6时10分，分针指在2上面，6时45分分针指在9，从2到9，经历7个大格，一个大格就是五分钟，所以7个5就是35分钟。7.【答案】25；45 【解析】【解答】1到6就是五个大格，一个大格就是五分钟，五个就是25分。从1到10就是九个大格，就是45分钟。【分析】认识时间8.【答案】3小时；15秒 【解析】【解答】时针走一个大格就是一小时，从3
11、到6就是3个大格就是3小时，秒针走一个大格就是5秒，走三个大格就是15秒。9.【答案】40；10；10 【解析】【解答】小学正常一节可就是40分钟，课间休息就是10分钟，一小时等于六十分，所以60401010 分钟，再有10分钟就是一小时。【分析】认识时间10.【答案】 【解析】【解答】一小时等于六十分，180里边有3个60分，所以3时等于180分，所以填等于。【分析】时间换算11.【答案】2；40 【解析】12.【答案】15 【解析】13.【答案】2时 【解析】14.【答案】2；10 【解析】15.【答案】； 【解析】16.【答案】20；30 【解析】四、解答题1.【答案】20分 【解析】【
12、解答】分针从6走到10就是经历4个大格，一个大格就是五分钟，4个大格就是20分钟。【分析】考察理解能力及认识时间能力。2.【答案】8:50 【解析】8时10分，分针指在2上边，40分钟就是经过8个大格，因为4058，这样分针从2出发，再走8个大格就是分针指向10，所以是8:50。【分析】考察理解能力及认识时间的能力。3.【答案】30分 【解析】【解答】10时20分，分针指在4上边，10时50分，分针指在10上边，1046，分针走了6个大格就是6个5，就是30分钟。也可以直接10:5010:2030分。4.【答案】12:32。 【解析】【解答】开始的时间是12:15分，吃饭用了17分钟，求结束的
13、时间就是在12:15分的基础上在经历17分钟，15+1732分，所以结束的时间就是12:32.【分析】考察理解能力及计算时间的能力。5.【答案】7:00。 【解析】【解答】依题意开始是6时10分，看电视用50分，也就是说6:10的基础上在经历50分钟，105060分，而六十分就是一小时，所以6时再过1时就是7时整。【分析】考察认识时间的能力。6.【答案】12时-8时=4时 【解析】7.【答案】12时10分-11时=1时10分=70分 【解析】8.【答案】5时30分2时30分3时答：共上了3小时的班 【解析】9.【答案】7时6时20分40分 【解析】10.【答案】7时25分+35分=7时60分=8时答：妈妈是8时开始上班的 【解析】第 8 页