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1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠7215-16苏教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养
2、幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、 基础知识死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,
3、“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 (一) 看拼音写词语死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Wi xio yu x mo shng chn shnshn ling yng gn Yng lu hu hung(二) 选择正确读音，用标出来提供(gng gng) 堵塞(s si)燕山(yn y
4、n) 兴奋(xng xng)(三) 数一数，填一填。弓共有( )笔，第三笔是( )。致的第六笔是( )，第十笔是( )。二、 积累运用(一) 选择正确的字画上横线(补 扑)衣服 抚(摸 漠) 尺(村 寸) 树(跟 根)(二) 选择正确的字或词填空1、 急 及看到医生不能( )时赶到，爸爸很着( )2、用心 孝心 关心李老师对同学们很( )同学们在教室里( )地写作业。沉香对母亲的( )感动了仙人。(三) 在括号里填上恰当的词( )的衣裳 繁华的( ) 一( )笑脸( )地飞翔 绚丽多彩的( ) 一( )大雨(四) 把下列词语补充完整揠( )助( ) 千( )万( )( )可奈( ) 春( )化
5、( )(五) 把句子补充完整赠人玫瑰，( )。( )，实意能叫枯木发芽。知识是( )的翅膀。读书要三到：( )到，( )到，( )到。(六) 按原文填空1、儿童疾走追黄碟，( )。2、( )，疑是银河落九天。3、春天来了!我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上( )，在风筝尾巴上( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )(七)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。( )听!公鸡响亮的报晓声打破了黎明前的安静。( )也照进了每个人的心里。( )大地上瞬时变得那么明亮、美丽。( )太阳出来了，阳光洒满了大地。( )晨光
6、照在人们身上。 在运动会上取得了好成绩。二、看谁的知识最丰富。 1、丑小鸭一文的作者是( )国著名的童话作家( )。我读过的课外书有 等。2、晚上，满天的星星像( )撒在( )。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国( )朝著名的天文学家( )。3、好多事情并不像_。只要肯动脑筋，坏事_ _。4、我不由得想起了爸爸对我说的话，_爸爸，请您放心，我不会让您失望的。(横线上填上合适的名言警句或古诗词句)三、阅读短文，回答问题。天下妈妈都是一样的妈妈疼爱小强，小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：鱼肉最有营养，猪肉也比不上。小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢?
7、妈妈说：妈妈喜欢吃鱼头。日子一天天过去了，小强长成大人了，而妈妈却老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。鱼肉却放在自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱!小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：妈妈，您怎么不吃?妈妈无奈地说了句意味深长的话：天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口!小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱!同时深深地反思起自己对母亲的行为。从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈、下班陪妈妈聊天、天热给妈妈扇风驱蚊、天冷给妈妈买来保暖衣服1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 妈妈疼爱小强。(特别)_ 妈妈说：妈妈喜欢吃鱼头。(温和地)_2、如果你的妈妈和小强的妈妈一样，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗?为什么呢?_3、你觉得小强终于懂得了什么?从文中找找答案，用_画出来。4、今后你一定会更加热爱关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢?_四、写话。 你一定很喜欢小动物吧!请选择你最喜欢的一种动物，说说它的样子，再写下来。 _第 4 页