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2、道德情操，才能以德治教、以德育人。现将我个人 学习师德师风情况总结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治 第 2 页 素质，学习教育法 、 教师法 ，按照中小学教师职业道德 规范严格要求自己，遵守社会公德。作为一名教师，我深深 体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时 刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和 生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。 外出学校注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会 造成不良影响的活动。时刻提醒自己要严于律已，保持良好的 生活习惯。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格
3、要求，查找不足，努力营造一个好的教师形象。 二、查找问题 经过一学期的师德师风教育学习，我深深地体会到什么是 “爱岗，敬业，奉献” 。针对自己，还存在以下不足及原因： (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质 上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,其根源在于本人主 观上思想懒惰,理论修养不够。 (二)业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材经常 变动，看似对教材很熟悉,其实没有深入了解教材的编排意图, 不能动态地了解学科知识,不能与时俱进,其原因在于思想老化。 (三)教研力度不够,多年来只是在本校听听课,评评课,只抓 课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文，没有走
4、 出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累， 第 3 页 不善于总结。 (四)对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的 关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心 灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指 导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没 有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万 事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。 三、整改情况 针对以上缺点，我的整改情况如下：一是继续认真学习教 育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用 在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。二是加强专业知识学习
5、力度，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。三是加强本 职分管工作的主动性、积极性、创造性、团结互助，发扬奉献 精神。 四、今后努力的方向 在今后的工作中我一定要加强学习，切实提高思想感和工 作水平，努力完成本职工作。从严治教，加强自身建设，进行 第 4 页 教学上的改革，努力教育好学生 。 1.更新教育观念，积极地同学生建立一种民主，平等，和 谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和 后进生。 2.教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课 标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活 化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂 充满活力，学生真正学
6、到东西。 3.关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生， 不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调 查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生， 以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这 个教师是个可以接近的教师，是值得敬重的教师，要让学生因 你而幸运。 4.努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师 请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 5.我还要继续正确地对待同行和家长以及领导提出的各种 师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起 重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己 的师德问题。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚 第 5 页 的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师， 并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的教师仍是我 努力的目标。