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1、第 1 页 师徒结对师傅工作总结 特征码 GSppolTBOjcrQXWEuzpX 在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。葛秀 敏老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一 个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服， 所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我 有了一定的提升。作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事 业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入 研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站， 及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学 习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师 请教教学中
2、的问题。葛老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学 经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问， 在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的 掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青 年教师汇报课时，葛老师态度积极，虚心请教，征求意见，通 过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生 的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。葛老师是位悟 性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，葛老师 第 2 页 坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课， 不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生 的实际情况设计好相应的教学过程及方法
3、。针对两班的不同情 况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来” 。课后能对自 己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与葛老 师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了 合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课 外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于 她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同 时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活 动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的 精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作 为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此， 我们的师徒结对结
4、出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更 上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之 长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极 好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在 教育教学中更加游刃有余。 师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做 到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了 师傅的面子，另外也是为去听葛秀敏老师的课能说出更多有针 对性的意见。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的 第 3 页 可能，我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢， 一致不停的去努力去拼搏。 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。 “学然后知不足，教然 后知困” ，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距 的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业 务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种 幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。