浙教版四年级下册数学练习题假分数与整数.doc

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1、浙教版四年级下册数学练习题假分数与整数学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇浙教版四年级下册数学练习题:假分数与整数,供大家参考。一、填空1. 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4.2.分数单位是 的真分数有( ).3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ).4.9个 组成的分数是( )它比1( ),是( )分数.5.8个 组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数.6.把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“”,错的打“”)1.真分数小于

2、1,假分数大于1.( )2.整数都可以看成分母是l的假分数.( )3.分数单位是 的最大真分数是 .( )4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.( )5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )三、选择题1.分子是5的假分数有( )个.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写

3、,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3 4 5 62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。假分数 带分数 真分数 整数以上就是查字典数学网为大家整理的浙教版四年级下册数学练习题:假分数与整数,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!第 2 页

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