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1、浙教版六年级下册数学比与比例随堂练习题要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇六年级下册数学比与比例随堂练习题，以供大家参考!1、()10=18( ) =( )% =6( )=( )602、0.250.5 的比值是 ( )，化简比是 ( )。3、当X= ( )时，0.6X和 32组成比例。4、1吨250千克的最简整数比是 ( ) ( )，比值是( ) 。5、在48中，如果前项加上8，要使比值不变，后项应加上( ) 。6、在比例尺是15000000的地图上，测得南京到北京的距离是18厘米，南京到北京的距离是( )7、圆柱的底面周长一定，则离和圆柱的侧面积成 ( )比例。8、
2、如果a3=b5，则ab= ( )( )9、(1)Y=8X，X和Y成 比例。 Y= ( )，X和Y成 ( )比例。10、一个三角形的三个内角的角度比是123，这是 ( )三角形。11、把线段比例尺 改写成数值比例尺是 ( )。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。12、16的约数有( ) ，
3、在这些约数中，选出四个约数，至少组成两个比例：( )( )( )( )与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。13、有一段路，甲用12分钟走完，乙用8分钟走完，甲、乙的最简速度比是( ) ，所需时间的
4、最简比是 ( )。他们各行5分钟的路程的比是( ) 。14、有药水30.3千克，其中药和水的比是1100，药水中含药( )千克，含水( )千克。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇六年级下册数学比与比例随堂练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。第 2 页