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1、激励学生学习的32个经典语句1.含泪播种的人一定能含笑收获。2.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。3.只要路是对的，就不怕路远。4.一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。5.自古成功在尝试。6.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。7.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。8.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。9.每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。10.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。11.行动是
2、成功的阶梯，行动越多，登得越高。12.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。13.事实上，成功仅代表了你工作的1，成功是99失败的结果。14.不要等待机会，而要创造机会。15.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。16.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。18.做对的事情比把事情做对重要。19.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（戏从对手来。）20.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。21.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。22.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸
3、上画饼充饥，无补于事。23.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。24.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。25.智者一切求自己，愚者一切求他人。26.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。27.苦想没盼头，苦干有奔头。28.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。29.自己打败自己的远远多于比别人打败的。30.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。31.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋
4、谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。32.没有天生的信心，只有不断培养的信心。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第 3 页