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1、第 1 页 小学语文党员教师个人工作总结1 特征码 zmeOhcRfXuXqzPgnaVoj “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目 标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要 求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习 了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席 在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话 ，并思考“我如何 在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深
2、知要教育好学生， 教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师 表，以自己的人格、行为去感染学生， 教师人格魅力的构建 等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课 程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活 化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表 第 2 页 形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品 行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一 小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工 作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置 的各项工作;
3、我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己 的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高 的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获 取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持 做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注 意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中 的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工 作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方 法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中， 我深知学习的重要
4、性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、 不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在 自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学 习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努 力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教 第 3 页 学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师 们共同交流、互相学习、共同进步。 在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我时时 以“爱心、耐心、细心” 贯穿始终，去关心每一位学生，去搞 好班级的每一次活动这个学期，我班取得了较好的成绩， 我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。 从实抓起，用正确
5、的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被 动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。 通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集 体的主人，学习的主人。加强“安全教育” ，使“安全”牢牢地 刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运 用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校 的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步 了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针 对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很 愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双 向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起
6、到 了良好的督促作用。 一学期来，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一 项项工作。 第 4 页 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育 教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方 也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不 快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一 职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班 同学的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者， 也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军， 可以说，教师工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分 几个方面来说
7、一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，工作认真负责， 关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 第 5 页 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员 的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然 后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点 点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自 己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所 学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 每次，
8、当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。 而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时 已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时 认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教 第 6 页 学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创 造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣， 有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学 困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课 后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不 会写字就手把手地教，及时查缺
9、补漏。并与家长联系，及时沟 通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了 辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当 地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱 第 7 页 “。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情 感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。 这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一 种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒 哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材 施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必 要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、 职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩 子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解 孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做 游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基 本情况。经过一段时间的了解，知道了许多： 第 8 页 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。