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1、邮票齿孔的故事练习要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生
2、动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、看拼音写词语。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 yu pio xio do fng bin rng rn 宋以后，京师所设小学
3、馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 r qi rng y zhng zhng j dng二、比一比，组词语。 仍（ ） 式（ ） 球（ ） 使（ ）扔（ ） 武（ ） 求（ ） 便（
4、）三、写出下面词的近义词。仍然（）立即（）研究（）四周（） 四、我会连。发行问题 小刀 装水发现机器 别针 裁纸发布邮票 杯子 砍柴发明命令 斧头 刺孔五、我会照样子写句子。例：作业被我写完了。 我把作业写完了。1.邮票被那个人撕开了。_2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。_六、按课文内容填空。1.（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（）。2.世界上最早的一张邮票是在（）发行的。中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。七、阅读练习。 1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸
5、药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。1.从课文中找出下列词语的近义词。试验（） 认为（）突然（） 出名（）2.连线。进行 敌情发明 实验接受 炸药发现 教训3.诺贝尔因为什么而闻名世界？_邮票齿孔的故事答案一、看拼音写词语。邮票 小岛 访遍 仍然而且 容易 整张 举动 解析：“访遍”不要写成“方便”，“举”里面不是“牛”。二、比一比
6、，组词语。 仍然 方式 篮球 即使扔掉 练武 求人 方便三、写出下面词的近义词。依然 立刻钻研 周围解析：“依然”指照往常、依旧的意思，也指依恋不舍的样子。近义词：仍然。“研究”是钻研、探索 ，或指考虑或商讨意见、问题。所以近义词可以为“钻研”四、我会连。发行问题 小刀 装水发现机器 别针 裁纸发布邮票 杯子 砍柴发明命令 斧头 刺孔解析：“发现”和“发明”意思相近，但二者是有区别的。所谓“发现”：是自然界客观存在的物质或自然规律被人认识而已；所谓“发明”：是人类运用自然规律或科学原理，提出一项新的创造性的技术方案。五、我会照样子写句子。1.那个人把邮票撕开了。2.那个人的举动把阿切尔吸引住了
7、。解析：“被”字句改为“把”字句，用“把”字将动作的对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。六、按课文内容填空。1.1848 阿切尔 打孔机 2.1840 英国 1878 大龙七、阅读练习。 1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。1.从课文中找出下列词语的近义词。实验 以为忽然 闻
8、名解析：直接写出词语的近义词，对于二年级学生有些困难，但是在段中找近义词，这样就降低了难度，也有助于学生联系上下文理解该词语。2.连线。进行 敌情发明 实验接受 炸药发现 教训解析：“发现”和“发明”意思相近，但二者是有区别的。所谓“发现”：是自然界客观存在的物质或自然规律被人认识而已；所谓“发明”：是人类运用自然规律或科学原理，提出一项新的创造性的技术方案。3.诺贝尔因为什么而闻名世界？答：诺贝尔疑问发明了烈性炸药，而闻名世界。解析：1860年，开始从事硝化甘油炸药的研究。1863年，诺贝尔返回瑞典，与父亲及弟弟共同研制炸药，因意外爆炸事故炸毁工场，炸死弟弟，政府禁止他们再进行试验。他因此一度把实验室设在了斯德哥尔摩市外马拉湖的一条驳船上。该年秋季，诺贝尔成功发明硝化甘油炸药用雷管；10月，获得硝化甘油炸药的专利。1864年，因硝化甘油工厂爆炸，弟弟耶米尔惨死，关闭瑞典工厂，前往在德国建厂；10月，成立硝化甘油炸药公司。1865年，在德国汉堡设立火药公司，并在克鲁伯建厂。1866年，硝化甘油爆炸事件不断在世界各地发生，因此各地争相取缔，硝化甘油公司陷入困境，同时发明了甘油炸药。1867年5月，获得英国的炸药专利，新的诺贝尔雷管发明成功。第 4 页