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1、小鹿的玫瑰花练习教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、看拼音写词语。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让
2、他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 dd duo chu ch ui wn单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目
3、在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 （ ）（ ）花（ ）（ ）（ ） jio hu zhnyn jn tnzi xixi jin jin二、我会在划线字的正确读音下面画“”。 花骨朵儿（ ） 好看（ho ho） 数钱 （sh sh） 散步（sn sn）三、连一连。 migugquzhngguiwnyng 瑰 骨 瘸 玫 拐 终 莺 惋四、选词填空 静静地 渐渐地 慢慢地 惋惜地 1、妈妈（ ）对我说：“要是你再细心些，就能得到一百分了。” 2、上课铃响了，同学们（ ）坐在座位上等待老师来上课。
4、、太阳（ ）从东方升起来，雾（ ）散了。五、根据课文内容，排列顺序： （ ）他常常去松土、浇水。 （ ）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。 （ ）春天到了。 （ ）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。六、近义词 惋惜（ ） 常常（ ） 渐渐地（ ） 七、反义词 浓（） 静（ ） 密（）黑（）八、按课文填空。 小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。九、换部首，变新字。 抽（ ）（ ）浇（ ）（ ） 惋（ ）（ ）拐（ ）（ ）十、阅读 花骨朵渐渐地长大了。就在
5、快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月.小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 1.写出下列词语的近义词。 渐渐（ ） 浓密（ ） 2. 用横线画出文中表示时间的词语。 3文中省略号的作用是（ ）。 A.表示声音的断断续续 B.表示列举时间的省略 C.表示引用文中省略的部分答案及解析：一答案：弟弟 哥哥 骨朵 抽出 拐弯 浇花 终于 安静 躺在 谢谢 渐渐 解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况。学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。注意：“浇花、拐弯”易错字的写法，
6、区分形近字，浇烧等。二答案：g kn sh sn解析：本题主要考查多音字的注音，注意平时的积累和练习，准确掌握在词语中的正确读音。 三答案： migug quzhngguiwnyng 瑰 骨 瘸 玫 拐 终 莺 惋 解析：本题主要考查生字注音，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的读音和写法。可以结合文章画出相应词语，准确认读。 四答案：惋惜的 静静地 慢慢地 渐渐地 解析：此题考查词语的理解和运用。惋惜的表示人的心情，准确区分。五答案：3214解析：此题考查句子的排序。熟读课文，根据课文内容准确排序。六答案：可惜 频繁 慢慢地解析：此题考查的词语的理解。理解词语的意思写出相应的近义词。七答
7、案：淡 闹 稀 黑解析：此题考查词语的理解。根据意思写出意思相反的词。八答案：松土 浇水 抽出 嫩绿 红 香气 快乐解析：此题主要考查课文识记和文章理解能力。熟读课文，注意汉字书写的准确性。九答案：油（豆油）烧（烧水）碗（饭碗）别（别人）解析：此题考查换偏旁组词。根据给出的汉字，换掉偏旁，组成学过的字，并组词。平时多注意观察汉字的结构，注意积累和运用。十答案：1.慢慢 茂密解析：此题考查词语的近义词。慢慢地渐渐地；浓密茂密，多而密。2.一天、一周、一个月 解析：此题考查词语的运用。一天，一周，一个月.准确找出这三个表示时间的词语。3.B 解析:此题考查省略号的作用。根据语段分析，省略号是省略的是时间的列举，表现出小鹿急切想看玫瑰好的心情。第 3 页