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1、五年级下册语文一课一练5. 刘三姐语文S版（无答案）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 班级 姓名 座号 成绩 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教
2、习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 轻 松 认 知其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
3、句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、把下列词语补充完整。（ ）恶如（ ） 仗（ ）执（ ） 气（ ）败（ ）（ ）坐针（ ） 幸（ ）乐（ ） （ ）眉（ ）气二、给多音字注音并组词。哄 （ ） 擂 （ ） 吓 （ ）哄 （ ） 擂 （ ） 吓 （ ） 快 乐 构 建三、下面的三组词语中，在感情色彩相同的一组后面画上“”。1. 奇迹 谦虚 镇定自若 光明磊落 （ ）2. 虚伪 夸耀 背信弃义 临危不惧 （ ）3. 简朴 嘴脸 精明强干 鼓声震天 （ ） 四、填上恰当的关联词语，
4、并选择其中一个造句。不仅而且 若就 只有才1. 刘三姐（ ）聪明伶俐、美丽动人，（ ）有一副美妙的歌喉。2. 你（ ）不怕我唱歌，结亲（ ）要摆描台。3. （ ）努力学习，（ ）能取得优异成绩。造句： 应 用 内 化 五、阅读课文片段，回答问题。刘三姐山歌唱得好，人品更好。她热爱乡里，同情贫苦百姓；她疾恶如仇，对社会上的那些不平事，不仅敢于仗义执言，而且还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。因此，她深受乡亲们爱戴。1.刘三姐有什么特点？。2.乡亲们爱戴刘三姐的原因是什么？六、课外阅读死神也怕咬紧牙关书那个惊心动魄的故事是这样的：罗伯特和妻子玛丽终于攀登到了山顶。站在山顶上眺望，远处城市中白色的楼
5、群在阳光下变成了一幅美丽的画。仰头，蓝天白云，柔风软吹。两个人高兴得像孩子似的，手舞足蹈，忘乎所以。对于终日劳碌的他俩，这真是一次难得的旅行。悲刷正是从这个时候开始的。罗伯特一脚踩空，高大的身躯打了个翅想，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山石，没有抓手的地方。短短的一瞬间，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍援远处的风景。同时，她也被惯性带向若边，仓促之间，她抱住了一棵树。罗伯特悬在空中，玛丽牙关咬紧，你能相信吗？两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧的躯体的全部重量。他们像一幅画，定格在蓝天白云、大山嘴石之间。玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。玛丽不能
6、张口呼救，一小时后，过往的游客救了他们。而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。有人问玛丽如何能挺那么长时间，玛丽回答：“当时，我头脑里只有一个念头：我一松口，罗伯特肯定会死。”几天以后，这个故事像长了翅膀一样飞遍了世界各地。人们发现，死神也怕咬紧牙关啊。1. 写出下列词语的近义词。跳望（ ） 劳碌（ ） 终日（ ） 仓促（ ）2.判断下列句子是比喻句吗？是的打“”，不是的打“”。（1）几天以后，这个故事像长了翅膀一样飞遍了世界各地。（ ）（2）他们像一幅画，定格在蓝天白云、大山峭石之间。（ ）（3）玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。（ ）3.请用“ ”线画出描写罗伯特一脚踩空，向山谷滑去的句子。4.当罗伯特向万丈深渊滑去的时候，玛丽第一反应是什么？用“ ”在文中画出。第 3 页