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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠13515-16人教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培
2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一找出不同类的单词。 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学
3、官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 ( )1、A、tall B、strong C、morning“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人
4、景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。( )2、A、Mo
5、nday B、Tuesday C、PE ( )3、A、math B、teacher C、music ( )4、A、what B、wash C、 watch ( )5、A、polite B、play C、funny 二、填入所缺字母。 1. S _ turday ( ) 2. f _ nny ( ) 3.wee _ end（ ） 4. str_ct （ ） 5 .cl_ver （ ） 6. k _ nd ( ) 7.Fri _ ay ( )三、按要求写出下列单词。 1.young(反义词) _ 2.short (反义词)_ 3.do not (缩写形式) _ 4.what is (缩写形式)_
6、5.kind（反义词）_ 6.active（反义词）_四 选择答语 1.( ) Whos that man? A、Hes from China.2.( ) Whats he like? B、Hes my teacher.3.( ) Wheres he from? C、I have Chinese, English and maths 4.( ) Is Miss Wang young? D、Hes short and thin.5.( ) Is Mr Wang young? E、No, he is old6.( ).What do you have on Thursday ? F、Yes, sh
7、e is五选词填空。 wash like play our young 1、Mr Young is _ music teacher.2、Do you often _ your clothes on the weekend?3、Is he old? No, he is _ .4、You should _ sports every day.5、What is he _ ? She is kind .六、选择正确答案并将字母序号填在括号里。 ( )1He is tall _ strong.A or B and C so ( )2Whats he like? _thin and short.A. Sh
8、es B. Hes C. His( )3She is _ English teacher.A an B a C the( )4_funny? Yes, she is.A Is he B Whos C Is she( )5My grandpa and grandma _TV at home.A. read B. see C. Watch( )6.We often_ football on the playground.A. play B . do C.have 七连词成句并在括号中写出中文。 1.heWhat is like(?)_( )2.He tall strong is and (.)_(
9、 )3. he Is funny (?)_( )4. like classes What you do (?) _( )5. do have on Friday you What (?)_( )八读短文，判断正误。（ 用T表示正确，F表示错误） Hello, my name is John. I have P.E ,art and English on Tuesday. Its my favorite day. I like English.Look, that is my math teacher. Hes very kind. His name is Li Hai. I like beef
10、 very much, but I dont like apples. I like bananas, too.1（ ）John has P.E and computer on Tuesday.2（ ）Johns favorite day is Monday.3（ ）Mr Li is Johns English teacher.4（ ）John likes apple very much. 5（ ）Johns math teacher is short and kind.九、写作请以“My good friend”为题，介绍一下你的一位好朋友。可以介绍他或她的外貌、年龄、爱好、周末活动以及喜欢的学科等。要求：条理清楚，标点正确，意思连贯，语句通顺，语法规范。不少于5句。_第 4 页