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1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠6915-16苏教版（无）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、看拼音，写词语。(10分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另
2、一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 j l xi tio shn yn mn f q sh要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活
3、动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 zhn zhu nn wn i di ch z yn hn二、选词填空。（5分）拜访 访问 探访1、贾岛去长安城郊（ ）一个叫李凝的朋友。2、记者专题（ ）了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。安静 宁静 平静 寂静3、再说，用敲字更能衬托出月夜的（ ），读起来也响亮些。4、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。5、他头往后仰着，冰冷发青
4、的脸上显出死一般的（ ）。三、试着按语境填写歇后语。（6分）1、六.一联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。2、 暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。3、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。（1）_（2）_4、你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！ _四、按要求完成下列练习，一定要细心哦。（8分）1、将下列八字词语补充完整。 十年树木，（ ）。 生于忧患，（ ）。（ ），始于足下。 （ ），百战百胜。 （ ），旁观者清。 精诚所至，（ ） 。2、仿照例句，另写一个句子。例：如果我是阳光，我
5、将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将（ ）。如果我是春雨，我将 （ ） 。五、阅读美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深
6、入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。（一）填空（8分）1、蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指 ，其中的含义是指。2、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：。3、青蛙的话讲了三点意思，一是，二是，三是。4、晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明，“还是不 以为然地弹弹翅膀飞了”说明。（二）这篇文章告诉我们一个什么道理。（3分） 。六、 作文部分（30分）题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。第 3 页