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1、第 1 页 化学老师教学年度总结三篇 特征码 ikJofCzFSQipGXYtWUlZ 篇一： 本年度本人在学校担任中层领导和教研组长，任教高三三 个班化学教学，在学校领导的关心和年纪老师们配合下，取得 了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效，特将本年度 工作总结如下： 一、政治思想方面： 拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努 力学习马列主义、*思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要 思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心 扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代 化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法 规和学校制定的各项规章制度
2、，认真学习中小学教师职业道 德。 ，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学 习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服 第 2 页 从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨， 从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心 田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师 这个光荣而伟大的称号。 二、业务能力方面： 1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业 知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习，与时俱进，开 拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习高中化学 课程标准 ，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理 念，并用新
3、的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符 合新的教学理念的要求。 2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校 教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现 和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进 素质教育的关键环节。 3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学 方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力 提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单 第 3 页 向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把 课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探 索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把
4、学 生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。积极主 持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。 三、履行职责方面： 1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质 教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质 量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的 基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲 课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学， 而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导 外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差
5、生， 做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期， 鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工 作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 第 4 页 3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室 和学校分配的教科研任务，主动帮助年轻教师，使我校化学成 绩有全面的提高。 4、指导好学生课外活动，组织本组老师加强业务学习。我 们组全体化学教师能团结协作，指导好学生课外活动，本组面 貌焕然一新。 篇二： 不平凡的 2*年即将过去，本学期在年级部的带领下，在 学科组的努力下，我较好的完成了教学工作，现将主要工作总 结如下。 本学期进入高二后，由于教材进入选修模块
6、，我由原先的 三个班级变成了两个班级，也就是说只任教理科的两个班级。 两个班级的学生状态相差较大，一班为文化班，学生文化基础 较好；二班为理科特长班，由体育、声乐、美术和健美操四类 学生组成的班级，文化基础相对较差。所以在本学期的教学过 程中，我根据学生的实际情况采取不同的教学方式，因材施教， 教学效果较好。 第 5 页 在一班，班容量小且学生的基础最好。所以我主要采取了 高效课堂的教学模式，以学生的展示讲解为主，我的主要作用 就是进行点拨和引导，激励和评价学生的表现。此外，由于在 课时上比较充分，所以在该班我采取了学习加练习的方式进行 教学，也就是说每节新课都进行及时的练习检测，以更好的巩
7、固知识深化理解。 在二班，由于学生的文化基础较薄弱，且较一班每科少了 两个课时。为了完成教学任务，并且使学生在较短的时间内掌 握基础知识，我采取的主要是教师讲授，学生互动的形式进行。 当然也会根据授课的内容让学生进行展示讲解。此外，在训练 量上会重点挑出适合本班学生基础的练习进行检测，有效的调 动了学生的学习积极性。 本学期的教学任务为化学反应原理全册内容和有机 化学基础的第一专题，同时本学期还面临着学生水平考试的 任务。为了保证学生更多的通过学业水平考试，根据学期初制 定的教学计划，上半学期的学习内容主要为化学反应原理 的前两个专题。在完成了教学任务之后，我便转入了学业考试 的复习中。为了尽
8、可能的在本学期期末联考中取得突破，后半 学期的学习任务主要是化学反应原理的第三专题和有机 第 6 页 化学基础的第一专题。最终留出三个星期的时间进行复习。 一个学期走来，我所任教的班级在两次考试中均取得了优 异的成绩。在第一次月考中，我的化学成绩名列年级前茅。在 期中考试中，我的化学成绩同样位于年级前列。相信在我和我 的学生共同努力下，本学期的期末联考，化学一科定会取得突 破！ 篇三： 一、思想方面 1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积 极参加科学发展观的学习，并将其思想应用于教育教学中;关心 国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，团结 同事;教育目的明确，态度端正
9、，钻研业务，勤奋刻苦;工作认 真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 2、制定计划。新课改学生学习方式的课题实验重在学生的 自主与参与，为了让学生在兴趣中体验学习，开学初，设计了 详细的计划，并在实践时进行了补充。 第 7 页 二、行动方面 本学年以来，我积极参加各种远程学习和上级安排的各种 培训，学习时认真努力，并能按时完成有关学习的作业、总结 等相关内容;培训时，认真听讲，做好笔记，将所学的内容带回 学校，再培训和帮助其他同事，并将所学知识应用于自己的工 作或教学的实际之中。勇挑化学实验室的普实内容检查的相关 资料建设和学生化学实验的强化培训的重任，课后加班辅导学 生进行学生实
10、验，让他们熟悉地掌握了课本中的各个探究实验 的操作方法和技能，经过近半年的努力，使得化学实验室在县、 州、省普实检查中取得优良的成绩。另外，本人还积极自制化 学教具，并辅导学生制取学具，用于参加全县的教具、学具的 比赛，在比赛中获得了本人获得了两件教具二等奖，学生学具 获得了三个二等奖、一个三等奖的优秀成绩(本人因此获得县优 秀化学学具辅导奖。)。 三、教学方面 1、备课 积极参加理科组的教研活动，在老教师的指导下进行认真 备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前 第 8 页 两天备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好 大纲，虚心向理科组老师学习、请教。力求吃透教材，
11、找准重 点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点 确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地 感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬 而疼痛。而他人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二 时，有时已经凌晨一时多了。不过还好，这些努力没白费，我 的每节课堂都十分丰富，学生学起来特别带劲。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时 认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教 学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创 造性思维，使学生有举一反三的能力。培养
12、学困生的学习兴趣， 有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学 困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课 后及时做课后记，找出不足。 3、课后辅导 第 9 页 众所周知：练是学的巩固。为了及时解决学生在练的时候 遇上的问题，我常利用课余时间和晚自习时间到学生中去，与 学生交流感情和学习心得，学生不明白的就耐心讲解，让学生 听懂之后，还要求学生自己找类似的题目来加强练习。 由于今年要迎接普室的省检，为了使我校的化学实验室顺 利通过，本人这一年来花大量的时间去完善化学实验室的有关 工作，并课内外对学生进行学生实验操作的强化训练，从而使 教学的成绩受到一定的影响，导致期末统考的成绩不够理想。 今后本人将倍加努力让学生的成绩更上一层楼，为学校的声誉 贡献自己应有的力量。