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1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠10015-16苏教版（无）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色
2、添辉。 一、看拼音，写词语。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样
3、幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 Din ni dn shng g w pi shn do hi zhn yng死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Din l pio f s min b fng chu ch 二、在括号里填上恰当的量词。一（）掌声一（）炮响一（）宫灯一（）大字一（
4、）电报一（）之缘一（）图画一（）战争三、把下列成语补充完整。（）山（）海 四（）八（） （）水（）山 四、选择合适的词语填空。聚集汇集1、在双龙洞的内洞里（）一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。2、丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。诞生出生3、虽然小明（）在一个农民家庭，但他学习异常刻苦。4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。肃立站立5、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。6、他（）在那儿，神情严肃，一动也不动。五、修改病句。1、观礼台上顿时响起了激烈的掌声。2、天上千千万万的火花结成彩，地上五颜六色的灯火一片红。3、以上这些部队，全都以相同的距离和相等的速度经过主
5、席台前。六、根据课文内容给下面句子排序。（）毛主席挥动电钮，升起了新中国第一面国旗。（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（）毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立了。（）毛主席宣读中央人民政府公告。（）乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。七、 阅读课文片断，完成练习。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐（）起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心一齐（）起来。接着，升国旗。毛主席亲自（）连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站
6、起来了。1、在文中的括号里填上合适的词语。2、“这庄严的宣告，这雄伟的声音”是指 3、文中的破折号表示 八、 阅读短文，完成练习一天，毛主席到延安中央医院特别病室tn fng（）120师政治委员关向应同志。登上一座很高的山，便到了一排开在山顶上的窑洞。他熟悉地走进一个窑洞，看到关政委躺在床上。热情地握手之后，他们便轻声交谈起来。突然窑洞的门被轻轻推开了，走进一个女护士，她看着这个客人，好像在什么地方见过，但又一时想不起来。“同志，很对不起，病人需要安静，医生吩咐过了，不能会客。”毛主席笑了笑，点着头说：“啊，对不住，我原来不知道医生有这个fnf（）。”说着便站了起来，安慰了病人告别了。关政委望
7、着护士笑起来。在护士办公室里，毛主席和刚才那位护士谈着话：“你叫什么名字?小同志多大了?”“人家都叫我小刘，今年16岁，请坐吧，同志！”毛主席又xn wn（）到护士工作，生活情形，伙食gi shn（）得怎样，业务学习是怎样规定的，等等。最后他又仔细地反复问到关政委最近的病况，小刘的答复是关政委的病势严重。毛主席走后，小刘又轻轻地来到关政委的病室因为她是关政委的特别护士推门进来关政委对她笑了小刘同志干的好事情啊你知道刚才来的是谁吗“不知道，外头有一个警卫员，反正也是首长，但不管是谁，我是按照医生的吩咐，禁止客人来d ro（）你。”“好呀!但你不知道那就是毛主席!”“啊!毛主席?”她瞪着眼睛，张着嘴巴叫起来，“毛主席这样严格遵守制度，又那样和气”她自言自语说。以后她便把第一次遇见毛主席的故事，告诉了很多同志。1、给下面词语找反义词。熟悉（）热情（）遵守（）仔细（）2、根据拼音在文中括号里填上合适的词。3、在文中“”内填上标点符号。4、在文中横线上给短文加个题目。5、短文两次写到关政委笑了，你知道为什么吗？6、短文主要写了 反映了毛主席 的高尚品质。 九习作 同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。第 4 页