五年级上册英语学案-Unit2 My week PartA Lets spell∣人教pep(2014秋).doc

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1、五上人教版(PEP)同步学案要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说

2、话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 Unit 2 My week PA Lets spell一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有

3、不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 【目标导学】唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

4、唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 听、读Lets spell中的单词,能够总结字母组合ee /ea在单词中的发音规则,并能读出符合ee和ea发音规则的单词。【课前预习】朗读Lets spell中的单词:feet, meet, beef, read, tea, eat。你发现字母组合ee /ea在单词中的发音特点了吗?【探究新知】阅读短文,找出与划线部分拼写和发音都相同的单词。I see a bee i

5、n the green tree. The sheep is sleeping near the jeep. I read under the tree. Then I eat some bread and drink some tea.feet:_sea:_【总结】字母组合ee在单词中一般发元音 / /; 字母组合ea在单词中也常发元音/ /。【巩固练习】一、图文连线。 read meet feet eat tea beef二、读一读,每组单词中划线部分读音是(Y)否(N)相同。( ) 1. weather eat ( ) 2. sheep cheap( ) 3. head breakfas

6、t ( ) 4. green read ( ) 5. thirteen sweater ( ) 6. meet feet 三、判断每组单词中画线部分的发音是(S)否(D)相同。( ) 1. bread read meet ( ) 2. beef teacher green( ) 3. feed tea three ( ) 4. green head breakfast ( ) 5. tea see sheep 四、根据首字母补全含有ee或ea的单词。1. Lets e_ some bread.2. I like to r_ a book by the s_.3. Have some meat and drink some t_.4. I often play football on the w_.【课前预习】通过朗读,发现字母组合ee /ea在单词中都发/i:/音。【探究新知】feet: see bee green tree sheep sleeping jeep sea: read eat tea【总结】字母组合ee在单词中一般发元音 / i:/; 字母组合ea在单词中也常发元音/ i: /。【巩固练习】一、略二、1-6 NYYYNY三、1-5 DSSDS四、1.eat 2.read sea 3.tea 4.weekend第 2 页

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