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1、长春版小学语文四年级上册【词语、句子专项】要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、区别字组词。(14分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观
2、察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感
3、,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 二、词语巧搭配。(10分)()的衬衫 ()的白桦 ()的山岩 ()的露水 ()的月色 ()的嗓音()的童谣 ()的夜晚 ()的翅膀 ()的松脂 ()的愿望 ()的波涛()地分开 ()地飞舞 ()地反抗 ()地摇曳 ()地流淌 ()地挣扎()地抚摸 ()地喊叫三、补全下列词语。(30分)千()一() 万()长() ()()跳跃 目之()() ()空飞() 晶莹()()一()不() 五彩()() ()()迷离 目不()() ()人入() ()气()人()公移山
4、 对牛弹() ()苗()长 自相()() ()三()四 杞人()天买()还() 塞()失马 画()添足 铁()磨成针 翻来()去 ()怒无常絮絮()() 迷迷()() 纷纷()() 泼泼()() ()腾()吼 ()强不()不()抗() ()()向上 前()后() ()千上()四、按要求写词语。(21分)近义词：坚决() 悦耳() 温暖() 猛烈() 摇曳() 亲热()纯净() 缺乏() 欺侮() 滋润() 卑怯() 思绪()美妙() 沉寂() 担忧() 鼓励() 贪婪() 匆匆()痕迹() 聪明() 坚韧() 尖锐() 特殊() 约莫()反义词：害怕() 静谧() 失败() 果断() 敏捷()
5、 空虚()匆匆() 徘徊() 活泼() 傲慢() 光洁() 简单()贫寒() 苍老() 致密() 悲观() 显露() 远古()五、选词填空。(5分)1陆游对南宋朝廷当时的做法十分()。2他的脾气()无常，令人生畏。3刘伯承()着巨大的痛苦，做完了手术。4我知道这件事情做错了，心里十分()。5这块薄木板()不住一百斤的重物，终于断了。六、关联词填空。(14分)1小明()是我们的组长，()是我们的班长。2这次试题()不是太难，()得高分的还是不多。3()前进的路上有多少困难，我们()会一直走下去。4我们()要吃饱，()要吃好。5()今天一定要去听报告，()要把所有准备工作做好。6()没有外人的帮助
6、，他()一样能取得成功。7()在家一个人无聊，()我出来和大家聊聊天。七、按要求完成下列句子。(6分)1你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？(缩句)_2过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)_3鸟儿飞回鸟巢。(扩写句子)_4哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)_5妈妈说：“我出去办点事，一会儿就回来。”(改为转述句)_6校园里的梧桐、月季、玫瑰等花儿竞相开放。(用修改符号修改病句)参考答案：词语、句子一、示例：二、示例：洁白俏丽陡峭晶莹朦胧清脆好听宁静柔嫩黏稠美好汹涌完整快乐悲愤轻轻静静奋力温柔大声三、山碧古 青激荡所及凌降剔透尘染缤纷斑驳暇
7、接引胜盛凌愚琴拔助矛盾朝暮忧椟珠翁蛇杵覆暴叨叨茫茫扬扬洒洒奔怒坚屈可拒奋发俯仰成万四、坚定动听温和激烈摇晃亲近纯洁缺少欺负滋养怯弱思路美好沉静担心勉励贪心匆忙踪迹聪颖坚强尖利特别大约勇敢喧闹成功犹豫迟缓充实缓慢果断文静谦虚粗糙复杂富裕年轻疏松乐观隐藏现代五、1.愤怒2.躁怒3.忍受4.难受5.承受六、1.既又 2.虽然但是3.无论都4.既又5.如果就6即使也7.因为所以七、1.你看见过小草的生成吗？ 2示例：无数条发光的小鱼在深海里游着，像一盏盏明亮的小灯笼。 3示例：受伤的鸟儿艰难地飞回自己的鸟巢。4没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。5妈妈说，她出去办点事，一会儿就回来。6校园里的月季、玫瑰等花儿竞相开放。第 4 页