苏教版2018年三年级下册数学期中试题.doc

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1、苏教版2018年三年级下册数学期中试题三年级下册数学期中试题一、请你认真填一填。(每空1分,共30分。)1、. 596,如果商是三位数,里最小可以填( ),如果商是两位数,里最大可以填( )。2、 7425的积的最高位是( )位;7288的商是( )位数;5040积的末尾有( )个零。3、在平行四边形、长方形、三角形中,( )形一定是轴对称图形。4、苏教版2018年三年级下册数学期中试题:今年是2018年,全年共有( )天。闰年全年有( )天,闰年的第一季度有( )天。5、2年=( )月 3日=( )时 5时=( )分17平方分米=( )平方厘米 12平方千米=( )公顷5公顷=( )平方米

2、3米=( )分米6、一个正方形的周长是12分米,边长是( )分米,面积是()平方分米。7、 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。8、用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻:早上8时( ) 下午4时( ) 22时( )9、(1)一张电话卡的面积大约是40( )。(2)教室长8( ),宽6( ),面积是( )。10、用小数表示:1元7角=( )元9分米=( )米11、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年的10月1日,经过了( )周年。二、我来当当小裁判。(每小题1分,共5分。)1、所有的整数一定比小数小。( )2、小红的爸爸是4月31日从北京出

3、差回来了。( )3、边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。( )4、5480 与 5408 的计算结果相同。( )5、23时15分就是11时15分。( )三、我能选一选。(每小题1分,共5分。)1、下面图( )的涂色部分可以用0.2表示.A、 B、 C、2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒,17.5秒,16.58秒,16.08秒,他们中跑得最快的是( )。A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 D、16.08秒3、计算大面积土地时用( )作单位。A、平方米 B、平方千米 C、公顷4、一个正方形的边长是12米,它的面积是( )平方米。A、144 B、48 C、245、比较下面两

4、个图形,( )种说法正确。A、甲、乙的周长和面积都相等。B、甲、乙的周长和面积都不相等。C、甲的面积小于乙,它们的周长相等。D、它们不能比较。四、我是计算小能手。(共26分)1、 直接写得数。(每小题0.5分,共10分,。)3020= 3208= 0.9+0.6= 28372023= 7007= 4.5+2.4= 1792214= 7209= 1-0.8= 3998506= 761= 1.7-1.5= 29190 99= 5080= 15+255= (39-17)2=2、列竖式计算。(带的要验算)(共10分)(1) 9632 = (2) 3089 =(3)5465 = (4) 2.4+0.9

5、=3.用脱式计算。(6分)142-1255 25(267-225) 37217五、动手操作我能行。1、画出下面图形的对称部分。(3分)2、把下面的表格补充完整。(10分)图形长宽面积长方形15米8米8分米56平方分米2厘米32平方厘米正方形边长8分米4平方米六、解决实际问题。(共21分)1、(3分)世界遗产大会召开期间,新城花园小学三年级107名学生去公园,公园门票每张9元,带900元钱买门票够不够?2、(4分)一个长方形的花圃,长60米,宽30米,要在花圃周围围一圈篱笆,需要篱笆多少米?如果每平方米栽2棵月季花,一共可以栽多少棵月季花?3、(4分)一辆汽车上午10:30从甲地出发,下午7:3

6、0到达乙地,这辆汽车平均每小时行46千米,甲乙两地相距多少千米?要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出

7、主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。4、(3分)食堂里原来有24袋大米,又运来了42袋;食堂平均每周需要3袋大米。这些大米能够吃多少周?宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授

8、经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、(4分)张林要练习打乒乓球,一支乒乓球拍7.8元,一个乒乓球1.5元,张林带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球,应找回多少钱?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、(3分)三年级同学做操,如果每排站12人,可以站20排;如果每排站8人,可以站几排?第 4 页

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